李愚见程宇开始帮他算分，小心翼翼地把自己写著答案的橡皮挪过去，方便宇哥看。

只要不涉及到钱，他的脑迴路就立刻正常起来。

程宇象徵性地看几眼他的答案，接著问了问他的作文和主观题的情况，然后在纸上算分数。

不像自己的分数记得那么清楚，李愚的总分他只有大概的印象，应该是五百七十多分。

於是，程宇再一次展开先射箭再画靶的逆向工程。

他先算出选择题、填空题、数学物理的大题这种对照答案可以准確算分的部分，然后再按照和目標总分的分差，估算李愚的作文和主观题的分数。

正在程宇操作这些的时候，教室另一边，钱晓涛正在盯著程宇，眼睛里都是不服气。

刚才，他去班主任办公室想问物理题的估分问题，那时候程宇和班长还在里面，他在门外等，等著的时候办公室里面的对话他都听到了。

本来钱晓涛就对程宇恨得牙痒痒，传出来的对话听得他很快代入了张伟的角色。

这个程宇太过分，为了出一时的风头，为了在估分上压班长一头，竟然这么没有底线，连班主任都看不下去了。

什么641分，明显是临时瞎编的，走著瞧吧，分数公布的时候肯定要打脸。

程宇正在认真地给李愚凑分数，忽然感觉李愚拿胳膊肘碰自己，他不解地抬头看李愚。

李愚则示意他看教室门口，程宇转过头去，目光和江芝楠碰了个正著。

江芝楠用手语对他说：“我已经没事了，什么时候开始？”

她这样用手语和程宇说话，有不少好处，既不会发出声音打扰到別的同学，她要说的话也不会被別人听去。

然而，她不打扰別的同学这个目的，完全没有达到。

其实，整个高三八班的教室里，程宇是最后一个看见江芝楠的。

其他人，无论男生女生，早就把目光投向了教室门口，聚焦在那道清丽的身影上。

江芝楠的身影刚一出现，八班的同学就你提醒我，我提醒他地全都看到了。

这位学霸美少女，在整个高三年级，可是无人不知无人不晓的存在。

程宇当然能够体会到她用手语的原因，於是也用手语回答她：“等我一下。你就在此地，不要走动。”

看到程宇的手语后，江芝楠点点头，然后就安静地在教室门口等待。

这下，在发现江芝楠的对话对象后，同学们的目光又集体转移到程宇这里。

大家在惊讶之余，都在心里纷纷猜测这里面的来龙去脉。

为什么江芝楠会到八班门口来找程宇，为什么他们可以用手语交流，他们用手语在交流什么。

教室里原来的主题瞬间就被取代了。

八班的同学一下子都忘记了估分的事情，因为刚刚看到的这一幕实在是难以相信。

那可是江芝楠啊，重点班的学霸少女，成绩耀眼，而且论起外表，整个高三年级也无出其右。

这两点叠加在一起，让她的名字在整个年级有极高的知名度。

谁能想到，她竟然有一天会主动来到自己班的教室门口，找一个男生。

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而且她找的那个男生还不第一时间出去见她，而是比划了两下就让她在门口等著，自己接著估分。

这是什么情况啊，不是亲眼看见，谁会相信。

同学看程宇的目光成分复杂，有惊讶，有不解，有好奇，而最多的是羡慕。

其中，钱晓涛的两个眼睛瞪得最大，两个眼珠几乎要夺眶而出。

因为，他知道的难以相信的事情更多。

那天在学校门口，他好不容易鼓足勇气去向江芝楠要联繫方式，可是江芝楠一句话都没有和他说。

然后，他就亲眼见证了江芝楠主动去要程宇的电话號码，给程宇拨了过去，还嘱咐说不要拒接自己的电话。

而且，江芝楠好像主动亲了程宇一下，不过，他不太確定，因为离得远没看清，但也不好意思找其他同学求证，同时心里也不想得到肯定的答案。

总之，一切对他来说都太魔幻了。

两个人交流用的是手语，搞得他至今不清楚他们具体说了什么。

就连脑补，都觉得想像力不够用。

终於，钱晓涛再也控制不住情绪，忽然站起身来，大喊一声：“程宇。”

在听到这一声后，同学们的目光又集体转移到“白加黑”钱晓涛这里。

钱晓涛的语气一听就不善。

教室里的其他人，发现一波未平一波又起，看起来情况更复杂了，不知道钱晓涛和程宇之间又发生了什么。

此刻的场面让大家脑子里瞬间蹦出来七十二个问號和四十八个感嘆號，心说今天真是来著了，有好戏看嘍。

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