第36章 一个初中生,懂啥大数据模型? 学霸的黑科技霸权
周铂颇为无奈——他刚吃完鸡蛋、喝完牛奶,正准备睡觉呢。
他总觉得,只有在课堂上才能睡得舒服,尤其是老师在讲台上喋喋不休的时候,特別有助於他进入深度睡眠。
现在被廖飞叫走,看来这觉又睡不成了。
廖飞把周铂请到自己的办公室,从抽屉里拿出自己准备的麵包,说道:“我听於老师说你又没吃早饭,赶紧吃点麵包垫一垫。”
隨后,廖飞又起身给周铂倒了杯温水,问道:“昨晚上又熬夜了?你这样搞下去,对身体不好。”
周铂无奈地说:“廖老师,我早上没法睡觉,那才对身体不好。”
廖飞顿时语塞,感情这小子作息时间顛倒,把教室当臥室,把书桌当床了。
廖飞很想问一句,哪节课周铂睡得更香一些,毕竟著关係到老师教学质量的问题。
不过,想了想,廖飞忍了,他怕被打击到。
周铂也没跟廖飞客气,他食量本就不小,三两口就把麵包啃完了,又喝了口温水。
隨后对廖飞说:“廖老师,你看现在机房那边方便不?我可能要去调试安装一下,搭建分布式伺服器集群。如果可以的话,再请几个计算机老师帮忙。”
反正都没法睡觉了,还不如早点干活。
廖飞听到这话,目瞪口呆——他本来以为,周铂要搞的押题模型,至少得半个月、一个月才能完成,能赶在中考前搞定就不错了,没想到才一个晚上就弄好了。
他急忙问道:“你是说,押题的那个模型弄好了?”
周铂点头:“昨晚弄好的,但需要藉助学校的机房运行测试一下。”
“这么快!”廖飞心里一阵激动——就押题这事儿来说,肯定是时间越早越好。
时间留得越充裕,学生准备得就越充分,成绩自然也能更好一些。
廖飞立马把电话打到了信息技术教研组办公室。
初中的计算机老师,平时教的无非就是作业系统的基础使用,或是 word、excel的简单操作。
更尷尬的是,学校机房里计算机的作业系统和 office套装,全都是盗版的。
因此,这些计算机老师的专业水平,其实也只能算马马虎虎。
不过有帮手总比没有好,再“瘦”的“牛马”也是牛马,能搭把手。
“曹主任,你好你好,我是廖飞。”廖飞在电话里说道,“就前段时间郭校长说的,让周铂使用计算机机房,还请计算机老师支援他的事,我今天跟你对接一下。”
“对,周铂的那个东西已经做好了,可能要先用一下机房,看看你这边是否方便,派两个老师过来协助一下。”
信息技术教研组主任曹强一听这话,还有些怀疑:什么事前几天才说定,今天就要用机房了?
搞什么大模型,一个初中生懂啥大模型,他曹强都不懂大模型。
再说了搭建什么大模型不得需要时间吗?
怎么今天就做好了?
曹强心里满是疑惑,但怀疑归怀疑,郭校长安排的事他可不敢怠慢,便说道:“那行,你让周铂过来吧,我这边请两位老师去把计算机房打开。”