<div>

郭校长正在办公室忙著，听到这话后並不意外——他也觉得反反覆覆要求周铂做这做那，確实有些为难这个孩子了。

郭校长说道：“数学总分是 150分，化学和物理加起来才 120分，而且化学、物理的难度比起数学来说，也稍微简单一些。”

郭校长想了想，对廖飞说道：“行吧，之后有机会再跟周铂提一提这件事，如果他实在不愿意，那也就算了。”

“物理和化学还是让任课老师多上点心，平时多抓一抓，也嘱咐学生们別放弃任何一门学科。”

一周之后，周铂完成了竞赛押题试卷的归类总结。

这套押题试卷里，第一部分有 21道题，第二部分有 9道题，相当於三套试卷的题量。

周铂別的不敢保证，但能確定：只要学生们把这 30道题彻底吃透，进入初赛肯定没问题。

至於最终决赛成绩如何，除了他的复习方法和押题，还得看学生自身的能力。

竞赛数学和中考数学不一样。

竞赛数学更依赖学生的数学天赋，要是天赋太弱，就算周铂把原题摆到面前，学生理解不了，照样做不出来，甚至连抄都会抄错。

周铂的方法只能提高大家的下限，无法决定大家都上限。

上限依靠的是天赋。

周六的竞赛补习班，周铂早早来到教室等候。

等陈洪波到了之后，他把列印好的试卷递了过去。

陈洪波看到试卷，一时没反应过来，问道：“这是啥？”

“你最想要的押题卷。”周铂说道。

陈洪波一听，瞬间惊喜不已，脸上的笑容藏都藏不住，赶紧追问：“確定是押题卷？把握能有多少？”

说著，他就迫不及待地翻阅起试卷——代数、几何、数论、组合各个模块都有覆盖，而且重点突出、有取有舍。

陈洪波虽然不知道周铂的押题逻辑，但以他教了这么多年竞赛的经验来看，周铂出的这些题，確实有几分门道。

他当即说道：“我感觉能成！还有两周左右的时间，基础班咱们先停一停，就专门把这套押题卷给竞赛班的学生讲深、讲透。”

周铂同意陈洪波的意见——毕竟没法事事两全，总得有取捨，马上要考试了，自然要以竞赛班为主。

就在陈洪波兴高采烈地准备把卷子分发给陆续来上课的学生时，周铂一把按住了他，说道：“一张试卷 100块，你收不收我不管，我只向你要。”

陈洪波哭笑不得，但没和周铂计较。

他看著周铂一脸疲惫和浓重的黑眼圈，再看著这份沉甸甸的劳动成果，心里很清楚：哪个老师能凭自己的能力押竞赛题？

不靠东拼西凑，全凭自己的知识储备出题，这本身就是件极难的事，不是谁想做就能做到的，得对竞赛、对数学有足够深的了解才行。

陈洪波捫心自问，让他自己出一套押题卷，他根本做不到。

周铂一张试卷收 100块，哪里是什么友情价，简直是“骨折价”。