第二十五章 神奇动物保护课的前世今生 霍格沃兹我的伙伴是汤姆
过了一会儿,看著一眾小巫师们都从这个崭新的世界里回过神来,维克托隨之笑著开口道。
“好了,同学们在接下来的学年,我想我们有很长的时间能够欣赏参观一下这属於神奇动物的世界,所以现在先让我们把注意力回到课堂上来。”
一边说著维克托便隨意的坐在了脚下的草坪上。
同时魔杖轻轻挥动在他的背后藤蔓与青草交织编织成了一面“墙壁”。
最后在变形术的作用下,这面墙壁变成了一面有著青草与藤蔓纹路的黑板。
而见此一眾小巫师们也是学著维克托的模样,直接坐在了身下的草坪上。
“想要真正的了解一个课程,那么就需要知道他们的前身与发展歷程,所以有人知道神奇动物保护课之前叫什么吗?”
听到了维克托的询问之后,在场的一眾小巫师都齐齐一愣,隨即相互投出询问的眼神。
很显然,这个问题超出了他们所积累的知识范围之外。
毕竟以往凯特尔伯恩教授上课的时候强调的主要是他们同神奇动物之间的相处,亲自感受神奇动物们的奇妙之处。
了解一下神奇动物们身上的各种材料。
至於理论课,可以说除了期末考试的前几天,教授会抽出来一周的时间给他们突击一下之外,他们一直上的都是实践课。
而看著小巫师们那面面相覷的神情维克托也毫不意外。
毕竟他也是从斯卡曼德家族的藏书之中才知道了神奇动物保护课之前居然还有其他的名字。
“看来大家都不知道,那么我来告诉你们吧。神奇动物保护课在差不多一个半世纪之前的名字叫做神奇动物研究课。”
而听到了这个名字之后,在场的小巫师全部都是齐齐一怔。
很显然,他们都想到了这个名字背后所蕴含的血腥。
“是的,就像你们想的那样,在那时候的神奇动物课上,小巫师们需要亲手解剖研究各种的神奇动物。”
“並且因为其和古代如尼文,炼金术,魔药学等课程都有交叉的內容,因此是一门只有六七年级的优秀小巫师,才能够选择的课程。”
“其中包括但不限於提取神奇动物体內的天生的如尼符文,特定方向的血肉炼金,以及各种神奇动物能够使用的部分等等。”
“也是因为这种激进的研究方法,在巫师世界那漫长的歷史之中,最终有无数的神奇动物消失在了歷史的长河之中。”
“而这所有的改变,则是都发生在一个半世纪之前,一种生產对於巫师来说很是常用的魔药材料的神奇动物灭绝让巫师们猛然惊醒。”
伴隨著维克托的讲解,在维克托背后那巨大的黑板上,一幅幅动画隨之在小巫师们的面前所展现。
各种各样的已经灭绝的神奇动物在其上跳跃欢闹。
“巫师们发现,”维克托的声音带著一丝沉重。
“当最后一只食梦鸟被杀死,羽毛製成羽毛笔后,整整十七种涉及到记忆、情感和契约的魔药永久性地失去了最佳媒介。”
画面中,伴隨著一只只五彩斑斕羽毛如同梦幻泡影一般的鸟儿的哀鸣。
最终一瓶瓶魔药的光芒逐渐黯淡直至熄灭。
“再加上伴隨著现代魔法的完善与发展,如尼文的完善,以及魔法温室的大规模普及等等多方面的因素。”
“於是,在一场持续了数年的激烈辩论后,国际巫师联合会正式通过了《神奇生物权益基本法》,並將这门课程更名为『神奇动物保护课』。”
“至此之后,世界各地的和神奇动物相关的课程也隨之开始改变,从研究过渡到了保护。”
“以及如何在不伤害神奇动物本身的情况下获取巫师们所需要的材料。”
本章未完,点击下一页继续阅读。(1 / 2)