旁边的妍妍看到后，也凑了过来，小声说：“我……也想学。”东东笑著点点头，把彩纸分给妍妍，教她一起折。林晓走过来，看到三个孩子围在一起摺纸，眼里满是欣慰。她想起以前东东总是一个人躲在角落，不愿意和其他孩子交流，现在却能主动教別人摺纸，这是多么大的进步。

放学时，陈建国来接孩子们。张梅把他叫到一边，把早上东东保护晨晨、教晨晨认字的事情告诉了他，还拿出手机里的照片给他看：“老陈，东东是个好孩子，她很爱晨晨，你平时要多夸夸她。”陈建国看著照片里认真教弟弟认字的女儿，心里有些愧疚。他以前总因为东东偷偷摸摸的毛病打骂她，却从来没看到她对弟弟的付出。

回家的路上，陈建国牵著东东的手，第一次没有走在前面，而是和她並排走。“东东，今天在学校做得好，爸爸晚上给你煮鸡蛋吃。”东东愣了愣，抬起头看著父亲，眼里满是不敢相信。陈建国摸了摸她的头，不好意思地笑了：“以前是爸爸不好，以后爸爸不打你了。”

回到家后，东东第一件事就是把老师的表扬告诉了母亲李秀兰。李秀兰虽然智力不高，但看到女儿开心的样子，也跟著笑了起来，伸手摸了摸东东的头。晚上，陈建国真的煮了两个鸡蛋，给东东和晨晨各一个。东东把自己的鸡蛋剥好，递给母亲：“妈妈，你吃。”李秀兰摇了摇头，把鸡蛋推回给东东：“东东……吃。”

从那以后，东东变得越来越自信了。她不再偷偷摸摸地偷东西，因为她知道，只要自己好好照顾弟弟，老师和爸爸都会表扬她。每天早上，她都会提前叫醒晨晨，帮他整理好书包；晚上放学回家，她会教晨晨认字、摺纸，还会给弟弟讲故事——虽然她认识的字不多，故事也讲得断断续续，但晨晨总是听得很认真。

有一次，王社工来家里走访，看到东东在教晨晨认“家”字，晨晨虽然发音有些含糊，却能准確地指出哪个是“家”字。王社工笑著说：“东东真厉害，比老师教得还好。”陈建国也笑著说：“都是张校长和林老师教得好，让东东找到了自己的价值。”

春节前，学校要举办“家庭才艺展”，张梅建议东东和晨晨一起表演节目——东东教晨晨认字，晨晨展示他排列的积木城堡。为了准备节目，东东每天都带著晨晨练习。晨晨以前很害怕在很多人面前说话，在东东的鼓励下，他渐渐变得勇敢起来。

才艺展那天，东东牵著晨晨的手走上舞台。东东拿著识字卡片，一个一个地教晨晨认：“弟弟，这个是『日』，太阳的日；这个是『月』，月亮的月……”晨晨虽然有些紧张，但还是准確地念出了每个字。然后，陈建国把晨晨的积木城堡搬到舞台上，那是晨晨用积攒了很久的积木拼的，城堡的大门上，还贴著东东写的“家”字。

台下响起了热烈的掌声。东东看到父亲眼里含著泪水，看到张梅老师和林晓老师在为她鼓掌，看到其他孩子也在为她鼓掌，她觉得自己是世界上最幸福的人。她牵著晨晨的手，对著台下深深鞠了一躬，大声说：“我是东东，这是我弟弟晨晨，我们爱爸爸妈妈，我们爱这个家！”

回家的路上，晨晨手里拿著才艺展的奖状，兴奋地递给东东：“姐姐……奖状。”东东接过奖状，小心翼翼地抱在怀里，心里暗暗发誓，以后要更加努力地照顾弟弟，让弟弟变得越来越棒。陈建国看著姐弟俩的背影，心里充满了希望。他知道，虽然家里的日子还很艰难，但只要有这两个孩子，只要一家人在一起，就没有克服不了的困难。

春节那天，邻居们来家里拜年。看到晨晨能认出简单的汉字，还能给大家展示他的积木城堡，邻居们都很惊讶。“东东真厉害，把晨晨教得这么好。”“老陈，你有两个好儿女啊。”陈建国笑著招呼大家，心里满是自豪。东东躲在母亲身后，偷偷地笑了，她知道，自己再也不是以前那个被人嫌弃的“野孩子”了，她是弟弟的好姐姐，是家里的骄傲。

晚上，一家人围坐在桌子旁吃年夜饭。陈建国给东东和晨晨各夹了一块红烧肉，李秀兰给孩子们剥了橘子，一家人说说笑笑，其乐融融。窗外的烟花绽放出绚丽的光芒，映照著每个人脸上的笑容。东东看著弟弟开心的样子，看著父母脸上的笑容，心里充满了温暖。她知道，只要不放弃，只要一家人相互扶持，未来就一定会越来越好。