第二天一早，天还没亮，姜云就起了床。

他翻出之前整理的绿湖缺水学校资料，仔细看了一遍。

有5所学校都在大山深处，孩子们每天要走两里多的山路去挑水。

遇到下雨天，路滑难走，还经常摔跟头，桶里的水洒得到处都是。

之前他联繫过绿湖乡村发展基金会，对方说“饮水工程”补贴需要层层审批，至少要等一个月。

现在有了绿色通道，应该能快不少。

他拨通了基金会负责人张主任的电话，刚说明来意，张主任就笑了。

“姜老师，你可真是及时雨！”

“我们昨天刚收到通知，说有公益绿色通道的名额，优先给在乡村教育领域有突出贡献的个人或组织。”

“我正想联繫你呢！”

姜云心里一松：“那太好了！这5所学校的情况我都整理好了。”

“孩子们挑水太辛苦，要是能早点装上自来水，他们就能有更多时间学习了。”

张主任说：“你把资料发我，有了绿色通道，审批流程能缩短到一周。”

“我们明天就派人去学校实地考察，確认水质和施工条件。”

“没问题的话，下周就能立项，月底就能开工。”

掛了电话，姜云赶紧把资料整理好发过去。

资料里有每所学校的地址、学生人数、现有水源的情况，还有他之前托志愿者拍的照片。

照片里，孩子们挑著水桶走在山路上，水桶比他们的人还高，学校的蓄水池里，水混著泥沙，只能沉淀后再用。

刚发完资料，李小鱼就发来微信，说联名款的销量又涨了。

“晨光的文具卖了8万件，暖心童装卖了6万件，又能多捐14万！”

“咱们可以给缺水学校买些净水设备，等自来水装好前先用著，你觉得怎么样？”

“这个主意好！”姜云立刻回復。

“你联繫一下净水设备厂家，选適合山区用的，耐用还方便安装的。”

“儘快发货，別耽误了孩子们用。”

上午10点，张主任发来消息，说已经安排好了考察人员，明天一早就去绿湖的学校。

姜云想起自己之前答应孩子们，要去看他们的音乐教室。

於是他问张主任：“明天我能一起去吗？刚好也看看孩子们的情况，顺便和校长聊聊后续的音乐课程。”

张主任当然愿意：“求之不得！有你在，孩子们肯定开心。”

“考察的时候也能更了解学校的实际需求，再好不过了。”

姜云立刻开始收拾行李，带了几件换洗衣物，还有给孩子们的音乐教材。

他特意拿了几本印著小明画的音乐教室的笔记本，准备送给每个孩子一本。

他正收拾著，手机突然弹出一条消息，是之前那个“假教师”发来的。

“你以为申请了补贴就能装自来水？我已经联繫了当地的村民，让他们反对施工！”

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