姜云看著消息，手指不停，很快回復过去。

“直播当天，我会带观眾参观5所乡村音乐教室，看孩子们弹钢琴、吹口琴，还会邀请乡村教师分享教学故事。”

“另外，我们还准备了乐器认捐环节，网友可以认捐口琴、尤克里里，帮没乐器的孩子圆音乐梦。”

张总几乎是秒回，满是认可。

“这个规划很好！”

“既有真实场景展示，又有互动环节，能带动更多人参与公益，比光说不做管用多了。”

“我让团队明天就出预热海报，下周一就开始宣传，前期工作肯定跟得上。”

掛了微信，姜云坐在书桌前，拿出笔记本，开始细化直播流程。

他先把5所音乐教室的顺序排好，每一站都想著怎么展示才最真实。

第一站选希望小学，小明和小雅都在那儿，之前教他们弹《消愁》和《小星星》，这次正好能展示练习成果，让观眾看见孩子的进步。

第二站是东风小学，他们音乐教室里有孩子自己做的乐器，比如用矿泉水瓶做的沙锤，摇起来沙沙响，特別有童趣，肯定能让观眾记住。

第三站是向阳小学，他们的老师刚参加完简易乐器培训，正好能现场展示教学，让大家看看乡村教师的用心。

最后两站是刚建好音乐教室的学校，能让观眾看看新教室的样子，也知道公益项目確实落到了实处。

“我觉得可以在直播里，加个孩子的音乐梦想环节。”

李小鱼凑过来，指著笔记本上的流程，轻声提议。

“让每个音乐教室的孩子，说一句自己的音乐梦想，比如『我想当钢琴家』『我想写一首关於大山的歌』，这样更能打动观眾，带动认捐。”

“这个主意好！”

姜云立刻拿起笔，把这点记在笔记本上，还特意画了个小圈標註。

“我明天去希望小学的时候，跟孩子们提前说下，让他们准备准备。”

“不用刻意排练，就说最真实的想法就行，越实在越能让人走心。”

晚上，姜云刚收拾完书桌，手机就弹出王阿姨的微信。

王阿姨说，孩子们听说明天能拿电话卡，一个个都特別开心。

下午就老围著她问“明天啥时候见姜老师”，小雅还特意把小本子装书包里，说要跟妈妈讲短片开机的事。

姜云看著消息，心里暖暖的，慢慢敲出回復。

“明天我会帮小雅装电话卡，让她跟妈妈好好聊，把想说的话都跟妈妈说。”

掛了微信，姜云走到窗边，看著外面的夜景，路灯的光洒在地上，格外柔和。

他想著下周末的公益专场直播，下下周的教师培训，还有即將送到图书角的绘本，每一件事都让他觉得充实又有意义，浑身都有使不完的劲儿。

只是他没料到，直播预热海报发布后没半天，就有个意外的老朋友联繫他，想参与直播。

是之前合作过的飞行嘉宾赵小颖。