寧老师想了一阵，却一无所获。

最终，他不再纠结，只得推测道：“唉，估计是这孩子自己就喜欢钻研木工这一门手艺，加上天分高，偷偷自己琢磨会的吧。“

“年轻人，心思活络，说不定什么时候就开窍了。”

周为民虽然觉得这个解释有些牵强，但见寧老师也说不出个所以然，也没有再追问。

他心中对这个神秘的年轻人生出了强烈的好奇，甚至起了爱才之心。

周为民沉吟了一下，问道：“寧老师，按你这么说，这林逸兴还是个可造之材。”

“你说，我能请他去红土镇其他地方修水碓那吗？”

寧老师摇了摇头：“这个的他自己做主，不过，我估计他是不愿意的。”

“为什么？”周为民不解，有机会出去施展手艺，还能赚钱，年轻人应该求之不得才对啊。

寧老师是教过林逸兴的，自然知道林逸兴的性子。

他笑著说道，“林逸兴那小子，性子懒散惯了，不喜约束，而且啊，”

他顿了顿，伸手指了指青河方向，“他在那边河滩地，圈了一大块地方，养了好几百只鸭子呢。”

“这些鸭子一天到晚都离不了人伺候，他哪能撇下鸭子，跑出去干活啊？”

“还养了几百只鸭子？”周为民忍不住咂舌。

一个十八岁的年轻人，不仅有一手高超的木匠手艺，还胆大养著几百只鸭子。

这和他想像中的乡村少年形象差距太大了。

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周为民记掛著林逸兴，又已经了解到石桥村小学教室的情况，便向寧老师提出了告辞。

寧老师一听周为民要走，心中刚压下去的焦虑又涌了上来。

他把周为民送到学校外，再次握住周为民的手，眼神里充满了恳切和期盼：“周干事，麻烦你回去，一定要多给领导们反映反映。”

“我们石桥村小学这几十个孩子，能不能有个安生的地方读书，就全指望著这笔款子了。”

“我代表这些孩子们，谢谢你了。”

周为民感受到手上传来的力度，心情有点沉重。

他用力回握了一下寧老师的手，神色郑重地再次承诺：“寧老师，你的话我都记下了。”

“情况我已经亲眼看见了，你放心，我一定尽全力爭取，让上面批一批教育专款。”

“麻烦你和孩子们，再坚持坚持。”

说完，周为民利落地跨上自行车，脚下一蹬，沿著来时的小路，朝著河边的方向骑去。

他的身影很快便绕过一片小树林，消失在寧老师的视线里。

寧老师站在原地，望著周为民消失的方向，久久没有动弹。

风吹过他有些白的鬢角，吹乱了头髮，却吹不散他眉宇间的忧愁。

他喃喃自语：“希望能有个好消息吧……”

寧老师转身进了学校，看著见树下吵闹的孩子，深吸了一口气，重新挺直了腰板，走了过去。

无论如何，课，总要继续教下去。

……

树荫下，四个女人在继续干活。

“你们看，周镇长又回来了。”

周彩凤眼尖，第一个发现了骑车返回的周为民。

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