在学校偷盗自行车的行为影响极为恶劣，何况丟失的还是自行车这般贵重的物品。派出所接到报案后高度重视，根据学校门卫老大爷提供的线索，他们首先就查到了钱来喜所在的班级。

此时学校已经放学，同学们三三两两都已回家。警察找到了来喜的班主任白老师。白老师一边回忆一边翻开班级考勤表，手指著钱来喜的名字说：“钱来喜同学今天一早就来上课了，中途没有请过假，更没有生病。所谓的派学生去慰问生病的钱来喜，纯属无稽之谈。”

警察同志从学校出来，又马不停蹄地赶往钱来喜家，希望能找到更多有用的线索。

此刻，来喜家的饭桌前，蔡三娘正和家里人聊著：“现在开始严格控制农民进城了，全国都在限制人口流动。”

玉梅不是很明白：“这样管理有什么作用吗？”

来喜心里清楚原因，说白了，这是国家为了快速发展，將人分成了“种粮的”和“挣钱的”。农民辛苦產出，保障工人不饿肚子，好有力气搞建设。但这无形中將城里人和农村人的身份固定化了。想换个活法？难如登天。这也是城乡差距逐渐拉大的根源，是特定时代造就的歷史问题。

蔡三娘也解释不清，只说：“大概是城里没那么多工作岗位，所以才这样划分的。”

来喜爹嘆了口气：“不管怎么划分，老百姓的日子都不容易。”

还没等他们继续聊下去，外面的大门就被敲响了。蔡三娘嘀咕著：“谁这么没眼力见，赶在饭点上门。”

钱大有放下筷子：“你们先吃，我去看看是谁。”

钱大有一打开院门，见到是警察同志，惊讶地愣了一下：“请问，你们找谁？有什么事吗？”

门外的警察客气地说：“我们是重点中学附近派出所的，想找钱来喜同学了解些情况。”

钱大有侧身请他们进来：“找我妹妹啊，请进。她正在吃饭呢。”

家里突然来了警察，大家都有些不安。普通老百姓谁也不愿意和警察打交道。

来喜自己也纳闷，警察找她能有什么事？她確信自己没做过任何违法的事——当然，和系统毛球一起“捡漏”不算。

她起身礼貌地询问：“警察同志您好，我是重点高中高一的钱来喜。请问找我有什么事吗？”

两位警察对视一眼，其中一位面容和善的警官开口道：“我们来是想了解一些情况。今天你们学校有位同学的自行车被偷了，骑车离开的两个男生声称是老师派他们去看望生病的钱来喜同学。我们推测，偷车的人应该认识你。你这几天有没有发现什么可疑的人向你打听学校的情况？”

没等来喜回答，玉梅就忍不住惊呼：“啊呀！不会真是金蛋乾的吧？”

两位警员立刻看向玉梅。玉梅尷尬地捂住嘴，小声说：“我就是太惊讶了，不好意思打扰你们问话。”

和善的警察笑了笑：“没关係。你刚才说的金蛋是谁？为什么怀疑他？”

玉梅就把早上和来喜上学时，金蛋出现打听学校自行车情况的事原原本本地说了出来。

来喜听了警察询问，心里已经断定九成九就是金蛋他们干的。这孩子可真是在找死！现在可没有什么未成年人保护法，偷窃这么贵重的物品，不知道会怎么处理。要是判刑可怎么办？哎，这么小的孩子，就该在学校好好上学。就算学不到什么，也比在社会上学坏闯祸强。

警察又详细询问了他们与金蛋的关係，得知是住在隔壁的堂兄妹后，立即决定採取行动。事不宜迟，他们带著门卫大爷直接上门指认——即便找不到赃物，门卫大爷也记得那两个小子的模样。

原来，金蛋和同伙早上偷了自行车后，和一帮小子匯合，几人轮流骑了一上午过癮。因为这自行车来路不正，黑市收购价压得极低，远低於正常市场价。两人一合计觉得不划算，没捨得卖。最后金蛋跟同伙商量：“要不这车我买下来，按一百块钱算，我再给你五十就行。你看怎么样？”

另一个小子点头同意。黑市只给五十，分下来一人只得二十五。现在金蛋给的价格翻倍，他自然乐意。

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