宋以茉提出的这一问，又再次激发起学生的好奇欲！

看著一个个摇头晃脑，亮晶晶的盯著她。

宋以茉继续开口：“书里有！书里还能告诉你，怎么预测颱风来到的时间，预测颱风会不会颳倒房子，大家需不需要撤离岛上？

如果將来你们学得好，说不定还可以让颱风听话，不来岛上也不是不可以。”

学生们听完一片譁然，各个都在质疑！

“颱风怎么可能听话？”

“宋老师是开玩笑的吧！”

“那我让颱风今年不要来了，也能行？”

这话，整个课堂鬨笑一堂。

宋以茉也不介意，她循循善诱道，

“以前有飞机吗？

你们会质疑，很正常。因为你们还没学好，数学题算不明白，语文题理解不了。

那给你一张造房子、造飞机、造船的图纸，你们能看懂吗？

老师认为，在座的各位，都是一支潜力股。

虽然学习很枯燥，但是学会了学懂了，你们都自由了。

你们也不要觉得自己笨，从来没有笨小孩，只有不努力的小孩。不要觉得读书的最高点是识字、算数。

这是不对的！识字只是一个基础，是一个过程，重要的是把学到的东西，应用到生活。

常见的有：算口粮、算工分、记个帐。

不常见的有：改变土地酸碱度，调整化肥，让一年只收穫一季的花生，改成一年收穫两季。”

“老师，我们真的可以吗？”王军不解的问道。

“可以！不要小看自己，老师都没小看你们。在老师心里，你们可都是栋樑之才！”宋以茉回应道。

“可是我们书上没写到这些啊。”翟晓宇扬声。

“对啊！老师说的不对！”江小鱼扯著嗓子喊道。

“不是书上没写，是你们还没学到！”

宋以茉的声音婉转，望著底下的少年说道：

“你们现在的学习是第一关，打地基。地基都没打好，怎么盖楼？

小学、初中、高中学得知识都不一样，都是一层一层的学下去，慢慢累积的过程。哪有人能一步登天呢？你们当中有人折过纸飞机吧？”

学生们纷纷点头。

宋以茉拿起笔，在黑板上画了一对机翼。

“认识！物理老师有教过。”江小鱼开口。

翟晓宇连忙抢答，“上面弧度大，下面平，空气流过时。上面跑得快，下面跑得慢，就能產生向上的力。然后......飞机就飞起来了。”

王军补充了一句，“这叫伯努利原理。”

宋以茉点点头，男孩们似乎对物理有一种难以言喻的天赋。

“这对机翼，你们知道用什么材料造出来的？”

大傢伙纷纷摇头，眼睛盯著宋以茉。

“上到高中，上到大学。到时候你们就能亲眼看见抹见这些材料了。在此之前，首先得打地基，学原理。”

宋以茉说完看了看手錶，“好了！半节课已经过去了，我们停止探討。下面翻到98页。”

下课铃声响起，宋以茉拿著书出了教学楼。

迎面而来的安老师打招呼，“宋老师，陆校长找你！”

“好！谢谢安老师！”

宋以茉点点头往办公室方向走去，结果胡丽华也在，而且似乎在等她！

宋以茉第一反应，来者不善，有人要算计她。

果然！

“宋老师！罗老师身体不舒服，家访的学生有十来人在嵊山岛，胡老师的意思是让你和她一起去。”

陆校长说完，拿起搪瓷缸子喝水。

心里在想，这球已经踢出去了，反正以这丫头的性格不会答应的。

这不能怪他偏心，他已经问过了哈。

“好啊！”宋以茉这一声把陆校长差点呛到。

本章未完，点击下一页继续阅读。（1 / 2）