“好了同学们，今天的阅读理解先到这里吧。”

林老师有些意犹未尽的关掉白板，最后看了一眼林默，而她眼神里的那股欣赏简直都快要溢出来。

“希望同学们可以多多思考，就像林默同学一样多角度，深层的去思考。”

“下课吧。”

在同学们敬佩的目光下，林默默默的坐了下来。

累了，毁灭吧。

这个世界也顛的厉害了。

……

下午，自习课。

此时的教室內显得非常安静，睡得睡摸鱼的摸鱼。

毕竟现在居然还有老师请假所以上自习，这实在是有点新奇了。

居然没有哪科老师过来强取豪夺强行一波。

此时的林默正戴著耳机，一边装作听英语听力，一边则在脑海中和d指导进行新一轮的友好交流。

智障儿童欢乐多，如果不要求d老师搞点正经的东西，而只是和他聊天什么的话那就太有意思了。

就在他聊的嘎嘎乐时，他就感觉自己的脑袋被戳了一下。

怎么老戳我脑袋？

林默抬起头，发现前面的小雅正一脸兴奋的看著他。

“林默林默，”小雅压低声音，同时脸上的笑容更神秘了。

“又咋了？”林默有些好奇。

“嘿嘿，”小雅嘿嘿一笑，隨后继续道：“我这两天联繫到40k的编辑了！”

“本来只是想试试，没想到那个40k的顾编辑居然真的回覆我了。”

哈？

林默张大嘴巴有点震惊，原来还是个实践派。

前有林老师激情解读，后有狂热粉丝找到他编辑，这个班级真是臥虎藏龙啊！

“然后呢，我就顺势跟她聊了起来，而且她人超好的。”

“我问他能不能透露一点老师的信息，然后他说因为保护隱私所以不行，但是她可以帮我们转达粉丝的喜爱！”

小雅越说越兴奋，“所以我就跟他讲了粉丝群的事情，那个顾编辑就说徵求老师的意见欸。”

好傢伙，他还以为发展没这么快的。

林默看著对方那满脸期待的样子，一时间有些不知道咋办了。

回去之后要同意吗?

不仅要在群里分析d老师的故事，而且还得分饰两角吗。

算了，回去再说。

林默的大脑飞速运转，最终他还是露出了笑容，然后说出他的通用回復。

“是吗？那很好了。”

隨即他学著那之前个谜语人的样子，慢悠悠的说道。

“你要相信心诚则灵……”

小雅：“啊？”

“总之，如有、如来，”林默继续保持著一股莫名的神人表情。

说完，他便戴上耳机再次趴在了桌子上，只留给了对方一个深藏不露的头顶，隨即继续在脑海里和老d开始友好交流。

而前面的小雅则是满脸的疑惑。

这傢伙到底在说什么啊？