赵毅很快反应过来，语气温和。

“放鬆，手腕不要绷那么紧。”

苏泽神色平静，觉得是太激动的缘故。

按照脑海里的想法，继续拨动琴弦。

“呲，嘣，嘣，呲、”

依旧难听。

“咦？”

赵毅有点纳闷挠挠头，侧身跟对方面对面坐。

“指尖垂直按弦，对，用点力…哎，力道过了，绷太紧音准反而会偏高…”

“呲，嘣，嘣，呲、”

“慢一点，不用追求速度，先求准確……这个音哑了。”

“呲，嘣呲、”

“按弦位置靠后了，靠近品柱但不是按在品柱上…”

赵毅话开始变的密集，起身不停纠正。

他感觉，苏泽手指像是不听使唤的木棍，移动迟缓按弦无力，杂音频出。

简单的爬格子练习。

手指像是打了结，完全无法独立灵活地运动。

赵毅眼神从最开始的期待，慢慢变得凝重，然后是无奈，最后几乎有些抓狂。

他想不通，苏泽明明已经理解了所有要领。

——能清晰地说出每一个音应该按在哪个位置，力度该如何。

甚至能分析出赵毅示范时肌肉发力的原理。

但他的手指就是做不到灵活。

“停！”

赵毅终於忍不住叫停，抹了把额头急出的细汗。

“苏先生，您的理论理解能力是我生平仅见。但是…您这手…实在是…”

苦苦搜刮脑海中的词汇量。

他艰难找到个不算太打击人的词。

“天赋异稟。”

“...”

陈教授在一旁也是看得目瞪口呆，心情像是坐过山车。

不久前还在为发现个天才而狂喜。

现在就被这惨不忍睹的实操泼了一盆冰水。

他惋惜地看著苏泽修长却无比僵硬的手，喃喃道。

“可惜，真是太可惜了…”

要是对方的动手能力能像理解力那样强大。

眼前的年轻人未来在音乐领域的成就，一定会很大。

可现在见，很明显对方手眼协调能力一般。

展现出来的天赋完全是普通人的笨拙感。

不过，他很快释然。

被对方恐怖的学习能力惊住的自己，差点忘了这个年轻人是第一次接触这些。

能有这种表现，其实很难得了。

听著赵毅的点评，苏泽並不气馁。

学神卡的影响下。

他现在的心態稳定的厉害。

看著微微发红、甚至有些颤抖的指尖，眼神中没有任何沮丧，反而很冷静的在分析原因。

小肌肉群神经募集效率和手脑协调速率不足。

但可以通过重复性训练建立肌肉记忆。

想著。

他再次尝试按压一个c和弦，虽然依旧有杂音，但比第一次要稳定了不少。

赵毅眼睛猛地亮起。

“对，就是这种力道，记住这种感觉。”

“来再试一遍。”

旁边陈教授也赶忙搭话，用专业术语解释道。

“按照理论中，需要...”

在两位大师级的教导下。

苏泽慢慢找到感觉。

修长手指拂过琴弦，发出的音色不再难听刺耳。

...................................

“叮！恭喜你完成任务，掌握一项新的技能。”

中午时分。

在完整弹奏出一段吉他曲目，脑海传来熟悉的电子音。

苏泽神情微微愣住。

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