第九章 老师能帮你实现愿望 文科生必须死
钟衍在听赵队长介绍的情况。
“天南市对第十人的搜查,是在文解组织不知情的状態下进行的。”
“一旦文解组织插手,事情便宣告结束。不论结果如何,都无法继续进行——既然已经结束,接下来该干的事情,是推卸责任和划分蛋糕。”
“下午的联席检討会议,我希望你替我做两件事,第一不让他人朝我甩锅。第二抓获八名文科生的功劳,我要一份。”
钟衍似懂非懂地点头,“赵队长,你说话挺有逻辑的。天赋被夺这件事,该不会是那娘们骗你的吧?”
“你不晓得魏青桓的厉害,她说拿走我的天赋,就一定会拿走。”赵队长苦笑,“別看我还能说会道,能提出问题。可我没法思考解决方案,脑子里像有团雾,让我抓不住任何线索与重点。”
“接下来的会议,只能靠你发挥。”
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“这次是我疏忽。”
警察局的会议室內,谢局脸色凝重的自我检討。
“特意提前三个月开启祭坛,又做了各种预防措施,还封锁天南市不让消息流出。原以为能瞒过文解组织至少半年,没料到消息走漏得那么快。”
参与会议的人,有警局高层五人、市政厅高层代表七人、来自上级警方部门的代表赵安然(队长),以及赵队长的临时助理,钟衍。
他是赵安然的工作助理(外置天赋)。
“文解组织来势汹汹,从我们手中抢走了第九人。多说句不乐观的估计,一直跟我们捉迷藏的第十人,恐怕也落入了文解组织手中,毕竟文科生总会互相吸引聚合。”
“今年的祭坛召唤任务,虽未能圆满收官,但八比二的结果,却也是大比分胜利。”
钟衍低头看了看手上的卷宗,上面有几个大字標题。
这是他“继承”赵安然的天赋后,好不容易获得的机密信息阅读权。
【关於“文科生解救组织”的分析报告。】
內容薄薄两页。
第一页是寥寥数语。
文科生解救组织,简称文解组织,或者文解组。
是因反对《帝国管制文科生法案》,从而建立的地下超凡暴力组织。
曾经在圣域帝国製造多起案件,组织成员眾多。
第二页是已知成员信息。
魏青桓,超凡教育学传承,代號【特级教师】。
下方是一张年轻女子的照片,眼眉与今天看见的中年女人,有七八分相似。
她的特殊能力有两项。
一为通过接触,获取和剥夺他人的天赋与超凡天赋,然后转授给其他人。
或者通过言语迷惑他人心神,控制他人的身体。
最下方是一行不知谁写上去的注释:
“师者,传道解惑授业。”
剥夺他人的天赋与超凡天赋?
钟衍对卷宗里的描述很感兴趣,天赋可以理解,无论老李的厨艺,还是隔壁那小子修车的职业技能,在圣域帝国都属於天赋,需要觉醒后才能掌握。
他很想知道,超凡天赋与正常天赋,有哪些不同?
哪个学科的超凡天赋最厉害?
公共关係学的超凡天赋,要怎么觉醒?
“钟衍,你怎么看?”
赵安然转头望向沉思的钟衍,“给你的资料虽被精简,但(以我的天赋)想从中找出蛛丝马跡並不难。”
天下没有白吃的午餐,刚看了点皮毛信息,入门考核已经摆在面前。
不能让赵安然满意,合作则没有继续的必要,说不定还会被他以欺诈的罪名,送进监狱。