李赴来到韩非面前，拍了拍他的肩膀，笑著说道：“寡人要你去做的事情其实很简单，就是替寡人筛选学子。”

“这次姚贾客卿从齐国带回来了不少学子，但保不准这些人当中会不会有滥竽充数之徒，寡人需要你出些题目来考考他们。”

“当然题目也不需要太难，主要就以大秦为题就行。”

“他们回答，也不需要太长，等散朝之后，寡人给你一个模板，你就按照这个模板出题即可。”

韩非重重点头。

事实上，这几日他待在大秦，也切切实实的感受到了大秦的风土人情，不仅如此，他也深深的感受到了秦王的智慧。

只是有一点他觉得有必要和大王好好的说一说。

趁著今日正好在朝堂之上，而且还有那么多人，他觉得现在说出来，也算是比较合適，毕竟人多的话，想法就多，或许这件事情会有解决的办法。

“大王，臣有一事。”

“说。”

“大王置办学堂，这是一件好事，可若是人人都去读书，那便再也无人肯去耕地，倘若有一天，大秦无粮食可吃，又该如何是好？”

听到韩非的提问，李赴忍不住点了点头。

对於这一点，他的確未曾想到。

不过这也不怪他，谁让他是大王呢。

但同时，他也很开心，有人能够从这件事情之中找到要害和缺点，这就足以说明，韩非是真的把这件事情往心里去了。

而他也的的確確是在为大秦著想。

“好问题！”

“你们都听听，平日里一个个的嘴里都喊著要为寡人排忧解难，什么叫排忧解难，这才叫排忧。”

“现在，寡人给你们一个解难的机会，都说说，此时该如何是好？”

李赴的一句话，让所有的文武官员都开始交头接耳了起来。

过了不久，有人便站了出来。

“大王，此事想要解决，倒也不难，只需要给耕地的百姓一点好处，他们自然也就不会在想著光读书，而不耕作。”

“这算什么好办法，若是人人都给与好处，那他们还需要读什么书，只管种地不就好了。”

“大王，臣有一计，让稚童读书，让壮年和老年耕地，如此分工明確，不就妥了？”

“不妥不妥，等稚童长大，也跟著跑去耕地，那书岂不是白读了？”

……

大殿之中，眾臣你一眼我一语，一时间吵得不可开交，相比起往日的那种肃静，今日的朝堂显然更加的有生气。

也就在李赴还在沉思的时候，李斯忽然走了出来说道：“大王，臣以为，学堂之中可开设不同的课程。”

“而不同的课程又可以让不同年龄段的人去学习。”

“比如，在学堂之中设立农学，而专修此门课程之人，便以如何以更高效率的种出粮食为主。”

“再比如，在学堂之中设立铸造学，专门以如何打造出更加完美的武器为主要目的。”

“除了稚童所学的启蒙课程之外，除了农家和铸造学的课程之外，还可以设立法学、儒学等等，如此一来大秦学堂便是包罗万象，大秦必定万年！”

说罢，李斯还略带挑衅的看了一眼韩非，似乎在说我也是大秦的草台班子之一。