回到聂主任的办公室，陈浪坐在木椅上，没去看桌角那叠刚从档案室取来的老方案，只在查看手上的新方案。

仔细纸页翻了几遍，確认没漏看关键处，才隨手搁回办公桌。

“主任，这份方案，恐怕不是您和李副主任亲自操刀的吧？”

聂主任从报纸上抬眼，瞥了他一下，眉梢先挑了挑，显然没料到他看得这么透，隨即笑出了声：

“你小子倒有眼力！执行思路是我们定的，但笔桿子確实不是我们自己握的。”

聂主任像是来了兴致，身子往前挪了挪，把报纸对摺按在桌角，“你既然能看出不是我们写的，那再猜猜，主笔的是谁？”

“是咱们厂办新来的那位大学生吧？”

“嘿，还真让你说中了！”聂主任眼睛亮了亮，语气里带著点没看走眼的欣慰，没想到这年轻人还真藏著点本事。

陈浪脸上没什么波澜，心里却鬆了口气。

他刚才那么问，其实是想確认是不是李副主任写的；要是李副主任的手笔，改的时候就得留几分余地；若不是，他就要放开仗义执言，痛陈利害。

其实这判断也不难，但凡在机关待过两年，都能一眼看出这是新人的稿子，带著股校园里的书生气，没沾过基层的实劲儿。

对刚进体制的大学生来说，从校园学术转到机关文稿，不只是改改文体风格，更是得把思维、立场都掰过来，连做事的法子都得重新学。

现实里不少新人就栽在这上面，要么没摸透文稿的zhengzhi属性，写出来的东西不对路、不顶用；要么光喊口號不落地，反倒拖慢了工作。

陈浪手上这份报告，若不是李副主任提前搭了框架、填了乾货，问题只会更多，估计不光缺了zhengzhi高度，怕是连厂里的实际情况都要脱离。

“既然看出来了，你肯定有办法救这稿子，对不对？”

聂主任这话问到了点子上，能挑错不足为奇，能解决问题的才稀罕。

幸好陈浪不是只会嘴皮子的书生，他伸手把桌角的方案拉过来，

“这稿子確实差得远，真拿到会议上，保准要挨批。但好在底子还在，能试著抢救一下。”

这话比之前的小问题重了些，陈浪是故意说得实在，免得后续改起来束手束脚。

“唉，听你这么说，这新来的年轻人，確实还差点火候。”

聂主任往后靠回椅背上，声音沉了沉：“我早说过，那些只会纸上谈兵的学生娃不行，他们偏要往厂里派大学生写材料，这不瞎折腾嘛！”

这话陈浪接不上，他自己上个月才从学校毕业，总不能连自己一块儿骂。

他低头翻著老方案，心里清楚：新人从学校到体制，最先要做的就是摸透机关文稿的规矩，找对转型的路子，不然根本站不住脚。

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他对比著老方案，差距一眼就看出来了，以前的稿子，开篇先把政策方向点透，再扣著厂里的实际说重点，收尾还能跟开头呼应上，既稳又实。

好在这份新方案有李副主任搭的架子，乾货没少放，实践性够强，改起来不算费劲。

把老方案全翻完，陈浪迎著聂主任期待的目光，拿起钢笔蘸了墨，在草稿纸上落下第一笔。

写了划，划了再写，笔尖在纸上磨了一个多小时，墨水瓶见了底，总算调出一份满意的草稿。

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