第14章 请家长 我在霍格沃茨打造中国式教育
但孔恩的表情很认真。
魔鬼。
她心想。
巫师界从来没有一个人会將魔药如此使用。
直到现在——
她也不明白为什么要跑操。
莫名其妙的。
估计整个巫师界只有孔恩一个人知道跑操的作用:
如果跑操真的是纯粹的形式主义,那么就不会有这个事务的產生了。
换句话说,如果跑操只是为了“看起来有纪律、有气势”,强迫学生冒著严寒或严重睡眠不足的情况下进行,只追求队列整齐、口號响亮,而完全忽视了锻炼身体、振奋精神的根本目的,那么它才是形式主义。
当摒弃了形式主义的弊端,早晨跑操的益处是全方位且被科学证实的:
在身体健康层面,经过一夜的休息,身体机能处於“待机”状態。
晨跑能有效提高心率,促进血液循环,为大脑和身体各个器官输送更多氧气和能量。
帮助学生迅速从睡梦中清醒,为一天的学习做好准备。
有助於控制体重、增强免疫力,並对预防和改善近视有积极作用,同时,有助於纠正因久坐读书带来的不良体態。
如果说跑操对於学习无益:
那么衡水中学这个一切以学习为宗旨的地方会第一个摒弃它。
衡水中学虽然严苛,但对於“怎么学”这方面有著功利性的追求。
论“如何让学生学习”这方面,十个、一百个霍格沃茨加起来都不够它一个打的。
“还有其他问题吗?”
四个人面面相覷,面对孔恩的询问,摇了摇头。
刚才孔恩的嘱咐面面俱到,已经將八成的事情全都嘱咐了。
剩下的问题,估计也只能实践中寻找了。
见到眾人默然,孔恩很满意:
“既然如此,那我们这个作息从明天正式开始。”
“五点二十五分,我要在中庭看到你们带著一年级和五年级的学生在那里集合。”
“如果遇到什么突发问题,可以隨时找我。”
“如果没什么事,你们可以离开了。”
“我接下来还要通知各位院长这件事情。”
四位级长缓缓起身,看著他们即將离开的背影,孔恩忽然想起了什么,说道:
“对了。”
“你们放手去做,我很看好你们四个。”
“如果表现好的话,我將亲自会为你们每个人写一封推荐信,这封推荐信可以让你们在学期末得到魔法部实习的机会。”
“福吉部长缺人才,魔法部缺人才,而你们將成为人才。”
本来脑海中充斥著明天一大堆事务而感到精神有些萎靡的珀西一下子振奋起来。
他猛然转身,向孔恩表示道:
“孔调查官,您放心,保证完成任务!”
其他三个人只是默默看著珀西,心里也不知道在想些什么。
但无论想些什么,通过今天的事情不难得出:
大局已定。
他们將配合孔恩完成这份“苛刻的时间表”。
不愿意?
孔恩会换一个愿意的人。
也许……
正如珀西所说的,邓布利多都同意了,不妨试试?