大课间没能和夏晚秋牵手成功，陆行舟的心中多少带著点小幽怨。

他瞪了一眼站在教室门口，笑得像个二百五一样的陈阳。

心里默默地在小本本上记了一笔：

【陈阳，罪大恶极。以后读者寄给我的刀片，全给你了。】

无奈之下，他只能从座位上站起来。

经过夏晚秋身边时，发现她正趴在桌子上把脸埋进臂弯里装睡，但那双露在外面的小耳朵，却跟个雷达似的监听外界风吹草动。

陆行舟嘴角微勾，忍住了想要伸手捏一捏她那红润耳垂的衝动，转身走出了教室。

……

校长办公室。

这里已经被布置成了一个简易的採访现场。

两台摄像机架在房间的两侧，甚至还有专业的打光板。

除了校报那个有些紧张的小记者学妹之外，竟然还有两个掛著《江城市教育报》胸牌的正式记者。

看来，学校这次是铁了心要借著陆行舟这波东风，好好地宣传一把了。

所有的长枪短炮，都对准了坐在沙发正中央的陆行舟。

陆行舟两世为人，这点场面自然是小菜一碟。

他穿著乾净的校服，坐姿挺拔，脸上掛著那种教科书般標准的、既谦虚又自信的笑容。

“陆同学，首先恭喜你获得了全国古文大赛的一等奖！”

记者学妹推了推眼镜，看著眼前这个阳光帅气的学长，脸蛋有些发红：

“请问，你的创作灵感通常来源於哪里呢？特別是那篇惊艷了全国的《阿房宫赋》，你是如何构思出来的？”

这是一个非常官方的问题。

陆行舟自然也给出了非常官方的回答：

“灵感来源於平时的阅读和积累。”

“至於《阿房宫赋》，其实我对那段歷史一直很感兴趣。我之所以写下这篇文章，不仅是为了描绘一座宫殿的兴衰，更是为了表达一种『以史为鑑，可以知兴替』的思想。”

“正如文中所说，『秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而復哀后人也』。”

“我们读歷史，就是要吸取歷史的经验教训，才能更好地规避那些错误的道路，走向更加美好的未来……”

这一番话，说得滴水不漏，又颇有深度。

听得旁边的校长连连点头，眼里的欣赏都快溢出来了。

不愧是我们学校的门面担当！这觉悟，这谈吐，绝了！

紧接著，教育报的记者又问了一个经典问题：

“陆同学，我们知道你除了古文造诣深厚，科幻小说也写得极好，不仅如此，你的文化课成绩也没有落下。”

“请问，你是如何平衡繁重的学业与文学创作的呢？有什么学习秘诀可以分享给全市的中学生吗？”

听到这，陆行舟心里暗笑：

——我有啥秘诀？

——校花辅导我，我就学得快，要是没时间，她就给我抄！

当然，这话是不能说的。

於是，他摆出一副认真思考的模样，隨即拋出了一句至理名言：

“其实很简单。”

“只要把別人喝咖啡的时间，都用在学习上，就可以了。”

鲁迅：这话我真说过！

两位记者被这句充满了哲理与鸡汤味的话给镇住了，奋笔疾书地记录著，仿佛记下了什么考上清华北大的终极奥义。

一个小时的採访，在轻鬆愉快的氛围中结束。

……

这篇专访，在第二天就同时登上了校报的头版头条，以及《江城市教育报》的教育版面。

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