旧图书馆的冒险，让四个孩子的关係迅速升温。他们成了学校里形影不离的小团体，连老师们都注意到了这种积极的变化。李悦更是欣慰地发现，吾安脸上的笑容变多了，眼神也愈发灵动。

这天，负责基础生態学的陈老师宣布了一个激动人心的消息：“同学们，为了让大家更直观地理解作物生长与生態平衡，我们將在三號温室举行一次小组竞赛。每个小组负责照料一小块试验田，目標是培育出最健康、產量最高的改良薯苗。优胜小组將获得……额外一个月的甜品优先供应权！”

“甜品！”小辉的眼睛瞬间亮了，仿佛已经看到了香喷喷的烤蜜薯和果乾派。

石头摩拳擦掌：“必胜！”

连一向冷静的阿秀也露出了感兴趣的神色。改良薯是黎明城的主要口粮之一，这次竞赛既有趣又实用。

吾安则对“温室”和“培育”本身充满了期待。那里是植物的世界，是她最能感到自在的地方。

三號温室规模不小，里面划分了十几个小试验田。空气中瀰漫著湿润的泥土和植物的清香。各小组很快领到了自己的薯苗和基础工具。

吾安的小组被分到了靠角落的一块地。她蹲下身，手指轻轻拂过略显蔫软的嫩绿色薯苗，一股微弱的、渴望生长的意念便传入她的心间。

“它们有点缺水，根系也需要更宽鬆的土壤。”吾安抬起头，对伙伴们说。

“交给我！”石头立刻拿起小铲子，开始有模有样地鬆土，动作虽然粗糙，但力气十足。

阿秀则仔细检查了温室的滴灌系统，调整了他们这一区的出水速度。“水分要均匀，不能太多也不能太少。”她像个严谨的工程师。

小辉负责记录薯苗每天的变化，虽然他的字跡歪歪扭扭，但画下的生长示意图却意外地清晰。

最初的几天风平浪静。在吾安的精准“诊断”和伙伴们的协力照料下，他们的薯苗长势喜人，叶片肥厚，绿意盎然，明显比其他小组的更加精神。

然而，竞赛总是伴隨著意外。

一天清晨，他们来到温室，惊讶地发现他们最好的几株薯苗的叶片上出现了不规则的焦黄斑点，边缘还有细微的捲曲。

“怎么回事？昨天还好好的！”石头急了。

“不像是缺水或者病虫害。”阿秀蹙著眉，仔细观察，“倒像是……被什么东西『灼伤』了。”

吾安將手指悬在病变的叶片上方，闭眼感受。她“听”到了植物传递来的痛苦信息——一种尖锐的、不属於自然生长环境的能量残留。

“是过强的、不稳定的光辐射。”吾安睁开眼，肯定地说，“昨晚温室的光照系统可能出了故障，或者……有人调整了我们区域的光照强度。”她后面那句话声音很低，目光瞥向了隔壁试验田那几个总是有些爭强好胜的男生。

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