“高红兵，你还打第二遍吗？”张老师把手中的记分笔举起来。

“算啦，我没学会，申请补考。”高红兵明显没有第二次考试的信心。

“下一个，李勃。”张老师继续点名。

“到！”李勃答应一声，小步跑到场地中央。

心里越怕，越是慌乱，手脚便不听使唤。

李勃开始做动作，但做到第一节第六个动作大跃步前穿时，发现坏了，前方已经到东墙根，没有空间，完不成动作了。

场下观看的同学，一阵鬨笑。

“李勃，你的动作幅度过大，这次不算，重来。”张老师黑下脸来，但没有直接打低分，也算是照顾了。

李勃停下，跑回场地中央，又往西挪了两步，立定站好，心情平復了一会儿。

“开始！”张老师发出指令。

李勃重新从头开始，虚步亮掌，並步对拳，自己心头念叨著，进程还算顺利，但到第二节仆步穿掌时，又蹬出线外。

他犹豫了一下，但接著还是把动作完成了。

“四分！还打第二遍吗？”张老师瞪了李勃一眼。

李勃的倔强劲上来了：“张老师，我申请再打一遍！”

“好，我再给你一次机会？”张老师竟然同意了。

现场的同学却有了不同的声音：“李勃呀，你这要折腾几次呀，还要我们考试不？”

李勃不管这些，既然张老师能答应，规则就是允许的。这次，他气定神閒，一口气完成了全部动作。

“还是四分！”张老师毫不留情，很快就在记分册上画了一个“4”。

李勃退回等待区域，心中颇为不服，但考试还在进行，只得冷眼观看別的同学考试。

考试结束，李勃出了门，却久久不愿离开。他认为，自己虽然比不过张立志，但和其他得五分的同学比，自己做的並不差。张老师为什么只给四分呢？

李勃心中觉得憋闷异常，想找张老师爭个道理。

张老师和另外两个体育老师，关上室內运动场的大门，一起去东边一个房间打桌球。

李勃在桌球室门口，徘徊了好几趟，终於没敢进门打搅。

他仿佛听到，背后几个同学在嘲笑自己，“就你那样折腾，还想要满分？四分都是照顾的！”

李勃想了想，可能，自己的要求，真的有些过分了。