黎援朝声音激昂。

所言话语调动了在场每一个人的情绪和期望。

军方的代表更是激动地握紧了拳头，眼中闪烁著昂扬战意。

“同志们，时代变了！”

“灵气復甦的浪潮已经涌来，我们大夏，绝不能做隨波逐流的浮萍。”

“我们要做就做弄潮儿，做擎天柱！”

“要对得起陆离同志为我们爭取来的宝贵窗口期。”

“我们这代人....要將大夏打造成修行时代的引领者！”

隨著黎援朝大手一挥，斩钉截铁地结束了他的发言。

整个大夏彻底忙碌了起来。

不过几日的时间。

一份经过精心修订和偽装的《大夏修身纲要二阶段（试行）》文件。

悄然出现在了全国各大高校的行政系统和內部通知栏中。

是的，高校学子成了首批修行的特定人群。

选择高校学子，是经过深思熟虑的。

他们年轻，气血旺盛，可塑性强。

接受过系统教育，思想相对纯粹。

对国家和民族有著深厚的认同感。

是国家的未来，提前打下根基，意义深远。

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更重要的是，高校环境相对封闭，便於管理和引导。

可以最大程度地减少社会层面的过度解读和潜在恐慌。

国家层面也並未通过电视新闻或官方发布会进行任何渲染。

一切都像是一次普通的教学大纲更新。

然而，风暴往往起於青萍之末...

京市，某高校，大一新生宿舍。

李明，一个戴著黑框眼镜，平时喜欢刷刷短视频、逛逛论坛的普通男生。

正百无聊赖地翻阅著学校刚下发的电子版《修身纲要二阶段》。

前面的养身、强体、收心之类的標准他都是一扫而过。

直到翻到最后一页....

“第五级引气...《基础引导呼吸法》....”

“寧神静气...意守丹田，呼吸绵长，引天地之灵机，淬炼己身.....”

“这是啥玩意儿？”

李明挠了挠头，一下愣住了。

似是有些不敢相信自己的眼睛，將文件放大，仔仔细细又看了一遍。

“脊柱龙展...五臟松腹....厚土....气感......”

“这什么鬼？”

待看清这確实是一段跟道家典籍似的莫名口诀后。

他的脸上露出一种又好气又好笑的表情。

“这画风....对吗？”

“学校这是跟哪个网页游戏联名了？还是导员发错文件了？”

“连修仙秘籍都发出来了。”

有些无语，李明將这一页截图，发到了新生班级群里。

並且还特意@了辅导员。

【导员导员！】

【咱们学校现在这么潮了吗？体育课改修仙专业课了？[狗头][狗头]】

消息发出不过几分钟，炸出一堆潜水的同学。

【臥槽！真的假的？我看看！】

【哈哈哈，笑死，这是哪个大神写的文案？】

【懂了，以后体测不跑一千米了，改御剑飞行考核是吧？】

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