“老李，问你个问题。”

“你说！”

“你们班是不是有个叫林楠的学生？”

赵老师拉开自己工位的椅子，斜著坐上去盘起二郎腿，胳膊靠在椅背上看著李老师问道。

李老师则点了点头：“没错，是有个叫林楠的学生，怎么了？他闯什么祸了吗？”

“你来，给你看看！”

“啥事，直接说唄，我这还有一大堆的事情要处理。”

“很快的，就给你看一眼就行。”

赵老师起身，在办公室所有老师的期待下，將李老师拉到了自己的工位这边。

简单给李老师看了十来个作业视频的结尾备註，同时又给他看了其中一个最优秀的短片，李老师皱眉摇头道：“肯定不是他，同名同姓而已。”

“林楠什么样子我还能不知道吗？刚来的时候是他母亲送过来的，那个时候还哭鼻子，说不想上学。”

“他当时那样就跟我小女儿上幼儿园时的情况一模一样，你们觉得能是他吗？”

李老师斩钉截铁地说道，但是其余的几位老师显然並没有完全信他，依然是一双期待的眼神看著。

“这老李同志该不会是在反向炫耀吧？”女老师笑著问道。

“是不是你们班的林楠，我有办法可以证明，来吧！李老师，输一下密码。”

赵老师直接来到了李老师的工位旁边，打开他们班级的伺服器电脑说道。

其实这间大办公室一般只有本系教师开会、举办活动或者期末作业审核阶段，才会集体来这边办公。

各自的老师都有各自的办公室和办公桌，正常来说是两位老师一间。

当然每个班都会有一台伺服器用来审批作业，而每台伺服器的密码也只有班主任知道。

按理来说，这是不能泄露出去的，当然也不乏有关係很好的两个老师会相互知道密码。

“到底在搞什么？什么情况？你们怎么神神叨叨的？”李老师一脸疑惑地打开自己班级的伺服器。

然后赵老师率先找到了林楠的作业点开：“是不是你们班的这位学生，看看他的作品不就知道了吗？”

“既然给別人弄得那么好，那想必自己的也肯定不会差。”

所有老师这时全部都挤了过来，看著屏幕上林楠的作业。

“这……这颗粒感看著有点像胶片录出来的。”

“你这么一说好像还真是。”

很快，老师们就被林楠的作品所吸引，四幕剧情，不同程度的情绪表达，以及最后的感情共鸣。

看到最后阶段，老师们的心中都出现了相同的感触，並且这种感触像刀子一般扎心。

那就是剧中这位老母亲从此处离开后，可能就要去陪伴她真正的女儿了，因为镜头最后的曝光，似乎也在暗示著这一点。

直到看到最后，黑屏当中出现的一句话：“有些谎言，是爱的另一种形状。”

（请记住 看书首选 101 看书网，????????????.??????超给力 网站，观看最快的章节更新）

许多老师都被这一段所感动，同时心中也在权衡，这视频没准就是今年当之无愧的第一。

李老师看到这一幕惊呆了，眼睛瞪得溜圆。

本章未完，点击下一页继续阅读。（1 / 2）