许水韵说：“学生来问我了，我还能拒绝他吗？”

“哪有那么多年少成名的事情啊，与其把时间浪费在做虚无縹緲的梦上，不如脚踏实地，好好读书，考一个好大学，这都上高中了。”卢霞说。

“现在是高一，有什么想法，都可以去试一下，不一定成功也没有关係，多尝试，或许就能发现自己的天赋，发现自己想要做什么。”许水韵微微一笑，“更何况，他又不是想要做別的什么，他想要做的，仅仅只是写小说而已，我一个语文老师还不支持他吗？”

卢霞不知可否地点了下头。

许水韵也不在意她是否认同。

她只是在思索，张骆这个孩子，挺有想法，也挺大方的，是个好苗子。

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一个人要从无到有学习如何写小说，可真不是什么容易的事。

很多时候，这並不是学出来的，而是一种看上去像是与身俱来的事。

但实际上，没有哪个作家不是“学”出来的。他们只是非常规的学，不是在学校里学，没有老师带著学，全靠自己，全凭一腔热爱。

张骆確实没有往这个方面琢磨过，可是，好歹也是经歷了正规的教育，看过这么多年小说的人。

许水韵说的那些，对某些人来说，可能是老调重弹的东西。

但对张骆来说，很管用。

起承转合，时间地点人物事件。

对他来说，至少可以先用这些，把一个完整的故事，进行拆解、分类。

比如他准备写的这个故事。

很多年以后，引爆全网的中科院黄国平博士论文致谢信。

——我走了很远的路，吃了很多的苦，才將这份博士学位论文送到你的面前。

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“张骆，你在写什么呢？”

课间，许达將头伸过来。

张骆放下笔，抬起手臂，把许达的脸给挡住。

“写文章，你別看。”

许达：“……神神秘秘。”

之所以脑海中想到的是这篇文章，是因为当时张骆在读到这篇文章时，一边读，一边感动，甚至红了眼眶。

对於他们这种从小城市走出来的、没有背景的人，这样的文章，谁不会被引发共鸣呢？

恰好，这又非常符合《少年》这本杂誌的用稿主题。

年轻人，成长，青春。

张骆之所以当时写不下去，一个很重要的原因是他想著要直接复述出来。但一直以“我”来写这篇文章，让他写了几句就如鯁在喉，无法继续。

那不是他的故事。

而它也没有那么具有故事性。

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