地理老师偷偷瞄了一眼远处正准备拆分语文试卷的语文组，悄声说道。

“我也觉得应该是孙一峰他们班的。”

歷史老师扶了扶眼镜。

“这一份歷史卷子，虽然有一些地方回答得太刻板范式，但是整体还是比较优秀的，我给了96分，你那边呢？”

整个年级批改卷子下来，就只有这个学生的字体最容易辨认。

实在是这字体辨识度和卷面整洁度太高了。

等到这一次放榜之后，大家应该都会知道这学生是谁。

下一次再批改到他的卷子，可就没有现在的这种神秘感和新鲜感了。

“那他地理要比歷史好，反正我是给了98。”

“你们两嘀嘀咕咕说啥呢？”

政治老师也凑了过来。

“你要不猜猜这卷子是谁的？1班那些学生，谁的风格最接近？”

地理老师怂恿大家来个无奖竞猜，这次出分以后，下次可就没机会了。

“我感觉可能是梁晓鸥吧？感觉1班学生就她的字能做到这样稳定，不过她之前不是写行楷的吗？怎么突然改黑体了？”

“我觉得不对，梁晓鸥的歷史没下过98，这卷子虽然也很优秀，但和梁晓鸥的风格还是有差別的。”

歷史老师摇摇头，否定了地理老师的猜测。

“可能是肖贏？”

政治老师不太確定地说道。

“从答题风格上来看，感觉跟肖贏那小子更像，正正经经，老老实实，还有点刻板，该拿的分全拿，带脑筋的地方选最稳健的答法，虽然这样得分稳定，但不亮眼。”

“肖贏的话，地理应该上不了95，这是他短板，不知道为什么他地理就不行。”

“那就是季星彩了，高考可是机改，利好黑体字，要是她的话，指不定真能做出这么功利的事情来。”

“功利点好，她想爭第一，確实錙銖必爭。”

几个老师你一句我一句，猜得不亦乐乎。

“都聚在这边干什么呢？赶紧把卷子改一改，明后天就得全部改完，然后划分好统分，时间紧，任务重，不要耽误时间。”

段永平走了过来。

他虽然嘴上说著严厉，但手里却提著一大袋东西，塞给了几个老师。

“段长又给我们买宵夜啦？”

几个老师嘿嘿一笑，跑到一旁瓜分宵夜去。

段永平看了一眼桌上的卷子，愣了一下，他回到自己的办公桌，拿起办公桌上的那本试卷，凑过来，一对比。

“这么稳定的吗？”

段永平欣慰地惊嘆道。

“这应该是孙一峰的学生吧？没想到小孙也是想通了，能给学生指导成这样。虽然是刻意了一些，可能拿高分呀。”

段永平不知道怎的，突然想起岑言。

“比起那种喜欢说大话的，不知天高地厚的傢伙，还是这种学生更討喜啊。”

段永平摇摇头，瞄了眼远处专注在电脑前的孙一峰，又笑了笑，继续批改卷子。

“老孙，语文这边分完了，来拿一下你们班的卷子。”

语文组的老师朝著正在备课的孙一峰招了招手，把1班的卷子递给孙一峰。

“谢谢，辛苦啦。”

孙一峰笑容灿烂。

他回到座位上，迫不及待地翻开两叠试卷，准备找找看自己那突然转型的学生。

自己一定要好好指导指导他作文！

半晌过后。

孙一峰一头雾水，桌面上摊放著凌乱的试卷。

“不是？那张卷子呢？！”