那眼神仿佛在说：编，继续编。

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与此同时，另一边的心理諮询室已经变成了大型无证施工现场。

半面墙壁不翼而飞，露出里面的钢筋和水泥以及有些空洞的墙体。

沙发角落里，李木手里捧著林晓晓递给他的热水，虽然身子还在发抖，但眼神中那种被窥视的焦躁感似乎缓解了不少。

“林老师，你真的没事吗？”

包平听到声音赶了过来，看著正在对著那堆废墟发呆的林晓晓。

“没事儿，只是有点感慨。”林晓晓转过身，拍了拍手上的灰尘，“包师傅，你看这墙虽然看起来结实，但实际上里面全是空的。有时候我在想，这表面看上去光鲜亮丽的东西，背地里不知道有多脏呢！”

包平的小眼睛眯了起来，他是个聪明人，自然听出了这话里的弦外之音。

“哦，林老师是说这边亮堂堂的，不见得背面就没有脏东西？”包平压低声音，指了指炸开的墙，“这动静可不像是因为学习压力大搞出来的。”

“这就是问题所在了。”

林晓晓走到包平面前，语气带著一丝忧虑，完美避开了ooc的雷区，“作为心理老师，我发现学生们的“心病”往往不是因为他们自己，而是因为有个“影子”在替他们生病。如果那个影子坏了，咱们这边的正主恐怕也得跟著烂掉。”

她指了指墙上的掛钟：“包师傅，您是修东西的行家，如果一面墙的两边都在滴水，光堵这一头有用吗？”

包平抿了抿嘴，咧开嘴露出发黄的牙齿：“嘿，林老师这话说的透彻，光堵一头怎么能有用呢？那是治標不治本，要想不漏就得把源头给掐了。”

“刚好李木同学提到了一些事情，他说经常在b栋的高三（2）班听到哭声，好像是刚才来接引我的那位优秀班长苏可同学在哭，可能是在那边遇到了什么问题？”

林晓回头看了一眼坐在沙发上的铃木，然后把声音压的更低了一些。

包平眼珠子一转，手中的扳手在掌心拍了拍：“那可不得了，现在的学生可都是金贵得很，要是出了问题，这学校的天可就塌了。”

“林老师，那我们还不赶紧过去b栋那边搞一搞课外辅导？我这个搞后勤的也得陪著去修修电灯泡，免得黑灯瞎火的摔著。”

这两人一个比一个精，无需多言，默契就达成了。

见默契程度尚可。

林晓晓转身走到坐在沙发上的李木身边，脸上笑容温柔：“同学，老师带你去个安全的地方，顺便帮我们找回一点东西。也许找回了东西，你就不用再害怕被盯著了。”

李木怯生生地抬起头，犹豫了片刻，还是握住了林晓晓的手。

三人一行，步伐整齐地穿过依然光鲜亮丽、书声朗朗的a栋走廊，向著b栋进发。

月光透过高大的窗户洒在光滑的地板上，形成斑驳的光影。

墙壁上掛著一幅幅杰出校友的肖像，他们全都保持著同样弧度的微笑。

走廊两侧的教室门敞开著，可以看到学生们正微笑，聚精会神地听讲......