“李老师过奖了，都是各位老师指导有方。” 王成功谦虚道。

“不是客气。” 李静摇摇头，直视著王成功的眼睛：

“不过我有一个小小的观察，或许不成熟，你想听听吗？”

王成功立刻正色：“请李老师指教。”

“指教不敢当。” 李静笑了笑：

“我觉得，你在回应某些假设性问题，特別是涉及对你个人品德进行攻击的问题时，反应非常迅速，逻辑也很严密，但有时候……反击的力道和角度可以更巧妙一些。比如，不要总是直接去辩驳，可以尝试把问题拔高一点。”

李静顿了顿，举例道：“比如，如果对方质疑你提拔这么快，是不是只靠关係。你不用一直解释程序多合规、自己多努力。

你可以这样说：这位老师的疑问，其实代表了很多人对干部选拔工作的关切。这说明公开、公平、公正的选人用人机制，是多么重要，也是人民群眾的普遍期待。我个人非常认同这一点。

而我认为，检验一个干部是否称职，程序是基础，但最终，还是要看他为党和人民的事业，究竟做了多少实实在在的工作，解决了多少实际问题。

我很庆幸，在零陵市城市更新和星城市强省会的一线，我有机会用具体的工作来接受组织和群眾的检验。我也相信，组织在选拔干部时，看的不仅是履歷，更是在重大任务面前的担当和实绩。”

李静这段话却层层递进，既回应了质疑，又將话题引向了更宏观的选人用人机制和工作实际，还巧妙地为自己参与的实事做了铺垫，姿態也显得更加从容和大度。

王成功听完，眼睛顿时一亮，看向李静的目光中充满了惊喜：

“李老师，这个角度太好了，一下子就把被动辩解，变成了主动阐释和价值观共鸣！

我明白了，在面对攻击时，不仅要防守，更要学会接化发，把对方的力，转化成展现自己格局和观点的机会！”

李静看到王成功一点就透，脸上也露出了开心的笑容：

“你能理解就好。我觉得，以你的思维能力和对工作的熟悉程度，完全可以在直播中，更能做到引导节奏的变化。

让观眾看到的，不仅仅是一个回应质疑的年轻干部，更是一个有思想、有情怀的新时代青年干部的形象。这或许比单纯辩贏更重要。”

接下来的培训，因为李静那番“接化发、引导升华”的点拨，仿佛为王成功打开了一扇新的窗户。

他本就极佳的领悟力，在李静提供的独特视角催化下，迅速完成了蜕变。

面对模擬的各种刁钻的问题，王成功不再仅仅满足於防守反击。

他开始有意识地尝试李静建议的策略：將个人问题升维到制度討论，將具体质疑转化为理念阐释，將被动辩解转化为主动输出价值观。

他练习用更从容更有温度的语调，讲述零陵城市更新和强省会战略中那些具体的的故事；

学习在反驳无理指控时，不仅指出对方的谬误，更能顺势阐明正確的选人用人导向和实干担当精神。

何老师看在眼里，喜在心头，私下对团队成员感嘆：“王主任真是块璞玉，一点就透，还能举一反三。现在他这个状態，上了央视，只要心態稳住，绝对能控住场。”

傍晚，培训结束。

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