陈默把吉他放在桌子上调试了半天，然后左手略显僵硬的拨动了几下琴弦试了下音，片刻后，他满意的看向了摄像头，

“可以了家人们，生活好起来了，总算是让你们听到真正的谬贼可了。”

將吉他架在右手的石膏上调整了一下位置后，陈默的左手拇指拨动琴弦，奏出了一个陌生却抓耳的前奏，电脑上滚动中的弹幕明显停滯了一下，隨后冒出几个问句。

“这是新歌？”

“这个旋律……没听过啊？”

“又是原创？感觉好特別”

陈默闭上眼，低沉温柔的嗓音缓缓融入旋律，唱出了对这个世界的听眾而言全然陌生的歌词：

“故事的小黄花~从出生那年就飘著~

童年的盪鞦韆~隨记忆一直晃到现~”

评论区逐渐开始活跃起来。

“这歌词有一点画面感”

“前奏好好听啊，这是什么歌？”

“还是查不到这首歌啊，又是班长自己写的？”

闭著眼的陈默看不到弹幕，即使看得到弹幕他其实也没空回復，对於一个右撇子来说，左手拨弦难度真的很大。

“为你翘课的那一天~花落的那一天~

教室的那一间~我怎么看不见~”

“呜呼！兄弟们！来活嘍！”

“感谢班长餵饭！班长万岁！”

副歌部分开始响起，书房里陈默的声音听起来带了点颤抖，

“颳风这天~我试过握著你手~

但偏偏~雨渐渐~大到我看你不见~”

...

“从前从前~有个人爱你很久~

但偏偏风渐渐，把距离吹得好远~”

“这句绝了！”

“歌词怎么能写得这么好啊！”

“班长到底是经歷了什么才能写出这样的歌？”

隨著最后一句“但故事的最后，你好像还是说了拜拜”轻轻落下，陈默拇指压下的最后一个音符在空气中震颤著消失，他抬起头，眼中还残留著弹唱时的情绪。

“这首歌叫《晴天》，要配上完整的音乐才好听，可惜现在条件有限，伴奏稍差了些，就简单唱两句，但还是希望大家喜欢。 ”

“歌名叫《晴天》，但是这里边怎么又颳风又下雨的”

“啥意思，犹抱琵琶半遮面啊？”

“好听，爱听”

“老天爷啊，我说班长你怎么老是弄这些半成品啊”

“就是，到现在为止班长还没录过一首完完整整的歌曲”

陈默看著翻滚著的弹幕挠了挠头，仔细一想好像还真是，直到现在为止，他唱的几首歌要不就是音质差要不就是伴奏比较敷衍，可他现在確实也什么时间和精力去弄这个。

“等高考完了吧，高考完事儿之后我去录音棚给你们好好录一下，现在没时间。好了好了，歌唱完了，要干正事嘍。”陈默说完就准备低头整理桌面。

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