张老师的课，讲得四平八稳。

他讲的是先秦文学，从《诗经》讲起，“关关雎鳩，在河之洲”。他的口音带著浓重的地方特色，將那些古老的诗句念得別有一番韵味。

林晚秋听得很认真，手里的钢笔在新买的笔记本上沙沙作响，没一会儿就记下了满满一页。

只是，听著听著，她便察觉出一些东西来。

张老师讲的內容，似乎……稍微有些浅显了。

他更多的是在逐字逐句地解释字面意思，对於诗句背后的意象、时代背景以及更深层次的美学价值，却很少深入探討。

不过，林晚秋很快就释然了。

她微微侧过头，环顾了一下整个教室。

身边的同学们，虽然个个都听得聚精-会神，但从他们时而锁紧的眉头和奋笔疾书的动作来看，张老师这种基础的讲解方式，对大多数人来说，已经是恰到好处了。

毕竟，动盪了那么多年，所有学校的学习几乎都中断了。

在座的同学，年龄参差不齐，知识基础也高低有別，有的是像她这样一直没放弃学习的，有的则是在田间地头、工厂车间里捡起书本的。

学校的教学进度，肯定要先照顾大多数人的接受能力，打好基础才是最重要的。

想通了这一点，林晚秋的心態愈发平和。

她不再去苛求课程的深度，而是將这堂课看作是一次温故而知新的过程。

即便老师讲的內容她大多都懂，她依然坐得笔直，眼神专注，將每一个知识点都工工整整地记在笔记本上。

对她而言，这种能安安稳稳坐在教室里听课的机会，本身就是一种巨大的幸福，值得她用最虔诚的態度去对待。

上午的两节课，在琅琅的书声和沙沙的笔记声中很快就过去了。

“叮铃铃——”

下课铃一响，原本安静的教室瞬间像是被注入了活力，重新变得热闹起来。

林晚秋正低头整理著笔记，一个兴奋的声音就在耳边响了起来，带著一丝压抑不住的激动。

“晚秋！晚秋！”

和她同宿舍的赵秀梅，一脸激动地凑了过来，她的眼睛亮晶晶的，像是过年看到了新衣裳的孩子。

“下午没课，咱俩……咱俩出去转转唄？好不好？”

赵秀梅和林晚秋一样，都来自一个地图上都很难找到的偏远小地方。

对於她们来说，京都，过去只存在於报纸上、广播里，

是一个遥远而神圣的符號。

如今真的置身其中，每一天都充满了新奇和震撼。

“转转？”林晚秋抬起头，看著赵秀梅因为兴奋而涨红的脸颊。

“是啊！”赵秀梅用力地点著头，她把身体凑近了些，生怕別人听到似的，神秘兮兮地说，

“我听宿舍楼里高年级的师姐说，离咱们学校不远，有个地方叫『红星国际商城』。听听这名字，多气派。师姐说，那是全京都最大最好的百货大楼。里头的货架子都摆得满满当当的，布料、鞋子、暖水瓶、雪花膏……啥都有！听-说还有从外国运来的洋玩意儿呢！”

她一边说，一边笨拙地比划著名，仿佛已经看到了那些让她眼花繚乱的商品。

在她们的小县城，供销社里常年都是那几样东西，买什么都要凭票，

像“琳琅满目”和“外国货”这样的词汇，对她来说，简直像是天方夜谭一样，带著一股致命的诱惑力。

赵秀梅见林晚秋似乎有些心动，又赶紧拋出了另一个更让她无法抗拒的提议：

“我们……我们还可以坐『大通道』（铰接式公交车）去天安门广场。晚秋，你不想去看看天安门吗？我做梦都想去！

我们县里去年有个劳动模范来北京开会，回去做报告的时候，说他站在天安门广场上，看著那么宽的马路，看著毛主席像，激动得眼泪都掉下来了！

咱来了首都，要是不去趟天安门，那不等於白来了吗？”

她一口气说了一长串，脸颊因为激动而泛著淳朴的红晕。

林晚秋看著她神采飞扬的样子，也不禁被她的热情所感染，露出了微笑。

对於赵秀梅描绘的这一切，她何尝不嚮往呢？

那种从闭塞之地来到国家心臟的衝击感和自豪感，她们是共通的。

本章未完，点击下一页继续阅读。（1 / 2）