看起来是有什么特殊原因。莫里斯心想，但没有追问。

他的目光落回凯特尔伯恩教授手中的书上。

昏暗灯光下，封面標题微微反光：

《如何用最合理的方式解剖一只燕尾狗（附图片）》

莫里斯下意识念出了书名。

听名字似乎......比想像中要普通一些？

像是某种动物医学类的书籍。

以他看来，这並不符合禁书区的风格，他还以为这里的书会更加凶猛残暴一点。

但他挺感兴趣的，因为他刚好有一副燕尾狗的骨架。

那副骨架现在依旧躺在他的行李箱中，至今还是零散的碎片，没拼起来。

他对凯特尔伯恩教授开口道：“教授，您手上的那本书......我能看看吗？我对燕尾狗很感兴趣。”

“哦？”凯特尔伯恩教授显得有点意外，“能告诉我你为什么感兴趣吗？”

莫里斯总感觉眼前教授的兴致变得高昂起来。

就像別人和你吹牛的时候，挑选了一个你非常擅长的话题。

莫里斯犹豫了一下，回復道：“在暑假的时候，我买到了一个燕尾狗的骨骼模型，但可惜的是，我收到的是一堆骨头碎片，而且他们並没有给我相应的图纸。”

骨骼模型？

凯特尔伯恩教授愣了一下。

这还真是小眾的爱好。

而他虽然了解燕尾狗这种神奇动物的方方面面，但对於它的骨骼还真没什么研究。

他把手中的书递给莫里斯，“这本书的最后面有燕尾狗的骨架图片，应该能作为参考。不过......”

他停顿了一下，“我建议你暂时不要看前面的內容。”

建议无效。

莫里斯接过书，顺手翻开。

当粗略瀏览过后，他终於知道为什么这本书会出现在禁书区了。

书中除了少量的文字介绍外，几乎全是会动的图片。

完整记录了一个人解剖燕尾狗尸体的全流程，而且操作非常粗暴。

对於一年级的学生来说，的確有些过激。

好在，莫里斯是个成年人，这並没有影响到他。

他翻到最后，终於找到了凯特尔伯恩教授所说的骨架图片。

简单看了几眼后，莫里斯初步判断，通过这张图片，自己可以拼好那副骨架。

紧接著，他的目光在图纸和脑海中的碎片影像间快速比对。

颅骨的弧度、颈椎的节数、胸椎与肋骨的连接方式、骨盆独特的倾斜角度......

“这太完美了！”他忍不住讚嘆。

当莫里斯沉浸在其中时，凯特尔伯恩教授一直安静地观察著他。

怎么说呢？他感觉这孩子有点怪。

大多数一年级生，哪怕是拉文克劳的，在面对一本充斥著动態解剖图的禁书时，都应该会嚇得脸色发白。

但看看这个名叫莫里斯的孩子！

就像是幼童收到糖果一样，他的眼睛都快冒出光来了！