家中又添了一口人，为了不耽误妈干活儿，三姐到岁数了也不能上学，要在家带小妹。

大眼睛、双眼皮，胖乎乎的小妹，三姐非常喜欢，天天背著抱著。

同龄的孩子都上学了，她背著小妹到小学，別人进教室去上课了，她背著小妹扒窗户听老师讲课。此时教学的还是彭祥芝老师，看见她扒窗户听课，叫她进来，问她老师讲了什么，她全说对了。老师非常高兴，给她找了个本和铅笔头，让她带著妹妹坐在后边听课。

老师抽空到家里面，跟妈妈说：“大婶子，我这个三妹子很聪明，你让她上学吧，不让她上学，会耽误了孩子一辈子。”

妈妈下决心，顶著压力让她上学。

上学后，三姐果然学习非常好，老师让她当班长，维持纪律，上体育课老师让她带同学们学操练操。

到刘庄坨大学校讲演，老师口授，她就能讲的非常好。

“六一”儿童节，刘庄坨大学校“庆六一全公社学校匯演”，三姐的一曲《北京的金山上》载歌载舞，最后一个颇具xj特色的脖子动作堪比专业，全场师生报以雷鸣般的掌声。

现家中三个念书的，大哥、三姐、二哥，条件不允许三个都念，必须下来一个帮家。首当其衝是女孩三姐輟学。先是彭祥芝到家来找，后来大学校几位老师相继来找。大学校主任赵庄坨的赵伯平老师和妈做了一次语重心长的谈话：“表婶，这个孩子你们应该培养她，不会让你们白白付出的，看得出来这孩子是个材料，你们不能耽误她的前程啊！”

妈妈：“不是我不让孩子念书，我也愿意让她们多识字，只是我家的情况和別人家不一样。归根结底这事儿我说了不算，我们商量商量吧。”

赵伯平老师怀著惋惜的心情离去。

赵老师刚走，奶奶的情绪立刻发出来：“一个小丫头子介，上学有啥用啊？认得自个儿的名字就中唄，到多咱还不是人家的人？”

奶奶一句话，给这个家中的女孩命运定了基调，女儿生到这家是来劳作贡献的，这里不讲男女平等，妇女权利。

大哥是自由自在的，不管在家做错什么，都不会挨说，奶不说，爹不说，还有谁敢说？基本是个自由身份。

不过在这样严苛的家庭里，越矩的事，他也是做不出来的。十三四岁的男孩，正是放胆探索的年龄。近来，大哥和一般大的东邻小伍、北园子振龙在一起玩。他俩每人都有一个子弹壳的铜响，放在唇边用力一吹，呜——呜——非常响亮，且响声悠远。大哥非常羡慕，不知他从哪淘换来一颗带头的子弹，自己想办法砸掉尖头，做一只铜响。

一天刚吃完早饭，“三儿、三儿头，我有一个好东西，你来我给你看看。”大哥叫著三姐。

三姐跟他从屋子后门出来，屋檐外有一块菜地，一盘大石磨，磨后是二墙，二墙外是茅厕，挨著猪圈，猪圈后约三四米，一个堆柴火的空地，挨著就是院墙大门。

出大门来到当街大门口东，倚著院墙的大条石旁。这条石有二尺宽、一尺厚、六尺长大小，院墙跟与条石间上堆著很多饭碗大、小盆大的不成料的石块。大哥掏出铜弹，放在大条石上，他自己跪在旁边：“你过来看著”，大哥叫三姐。

“这有什么好看的？”三姐转身回家。刚进了大门到猪圈门口，就听“咣——”的一声，由大门外发出，她嚇了一跳，跑出大门口朝大哥看，只见大哥右手血肉模糊，他呆呆地看著自己的手，愣在那里。

听到这异常的响动，爹妈一起出来，三姐手指著大哥。爹看见大哥的样子，背起他就跑。妈从未见爹这么著急过，问道：“上哪儿？”

爹头也不回的：“上昌黎。”妈也紧跟著追了上去。

到昌黎医院急诊室，大夫做处理，清创见孩子拇指、食指各失去一截，问：“孩子手伤的如此严重，是怎么弄地？”

妈妈：“是捣鼓枪子嘣地吧？听到响声后我们跑出去，就见石头上放著响过的子弹壳和砸上去的石头。”

大夫：“那可真是万幸了，若伤了眼睛或头脸都是可能的。”又似自言自语，这男孩子淘起气来，真有你想不到的。

妈妈：“想想都后怕。”

转过年开学，上课老师讲道：“同学们注意听，明天开始交学费了，这学期一块钱，回去记得和家长说，別忘了明天带来。”

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