“那你要谢的人多了，李春，苏牧，王小平，吴北玲……班委所有人，不然凑不齐这局面。”

姜晓点点头，是该感谢。

邱石閒聊般地说：“那天的事，梁左没別的意思，他这人嘴皮子跑得比腿快，更比心眼快。”

姜晓已经发现这一点，颇为不好意思道：“都怪我，以小人之心……”

“嗨嗨嗨，这不是在课堂上，別老是出口成章。”邱石打断道。“赶紧吃，吃完再去打，备得足，大家都能吃饱。”

“嗯！”

姜晓小嘴一扬，麻利乾饭。

这姑娘家的光景，实在恓惶。张老师喊去聊天时，邱石顺便问过一嘴。

父亲前几年意外去世，具体原因不详。

撂下四个孩子。

她是老大。

她来上大学后，等於说家里的劳动力，只剩母亲一个人，要养活四张嘴巴。

安徽北部那地方，这几年天公不作美，收成很少。

小岗村就在那一块。

挣的工分能换几个钱？

她要是不寄钱回家，家里大概率连锅都揭不开。

没有人愿意受苦，都是逼的。

一顿丰盛的午餐结束后，大家收拾一番，前往昆明湖。

来到后湖，不成想这里人还不少，想坐上船，非得拿出劫道的精神不可，於是乎，一群大胆的人衝到湖边截船。

胆小的同学在后面加油助威。

姜晓自然属於胆小这拨，而且她没打算坐船，想著把机会留给更想去的同学，在湖畔的草地上坐下，从毛巾袋里摸出笔纸，也不知道在写什么。

约莫一个小时后，她兴奋地抬起头。

她觉得自己，正確解读了《旅程》，迫不及待想跟同学们分享。

“誒秀竹，你想不想知道……”

“不想不想，我等著坐船呢。”

“楚瑾，我有最新的诗解读，你要不要……”

“我的好晓晓，今天还谈什么功课呀，晚点再说，划船去嘍！”

大家难得出来游玩，心思也全在玩上，根本没人搭理。

姜晓也就不破坏同学们的雅兴了。

写得满满当当的草稿纸，塞回毛巾袋。

黄昏时分，同学们欢声笑语，结伴归校，可是刚走到宿舍区，路旁便有学生对他们班指指点点，议论著邱石。

而邱石此时不在。

他和梁左有些收尾工作要处理，还剩余些麵粉、蔬菜，打算分一分，让那些带厨具过来的同学，拎回家去。

另有些厨具要还给食堂，邱石特意搞到烟票，买了包小中华，也就是红牡丹，打算去大饭厅后厨发一圈。

没有规定人家一定要借东西给你，借的是份好意，你也要会来事，以后才更方便。

有班干部站出来，跟嘴碎声音比较大的人理论。

姜晓望向三角地那边，宣传栏底下人满为患，心里不免生起担忧。

小手下意识摸向毛巾袋。

————

邱石回到宿舍时，天色已经黑透。

334宿舍里，班上的老顏几人看著他，都是一副愁眉苦脸的表情。

今天他们是玩爽了，校园里的“討贼”之声，也发展得空前浩大。

“石头，咋办呀？”

“慌啥，心里有问题的人，看那首诗才会有问题。怪我嘍？”

这不刚腾出手吗，邱石正打算收拾钱永革时，黄子平从门外旋进来，激动道：

“石头石头，好消息！有人站出来反攻了！”

邱石半天没明白啥意思。

听他解释后才知道，三角地惊现回应文章，反辩那篇《论?旅程?思想之荼毒，写作者其心可诛！》。

用黄子平的话说，写得相当精彩，言之凿凿。

邱石环顾四周，问：“谁写的？”

老顏几人同时摇头，黄子平回道：“不知道呀，他们猜测是谢勉老师，可我一瞅那字跡，根本不像。要不你去看看？”

“走！”

来到三角地，不理会周遭的眼神，挤进人群，找到贴在《论?旅程?思想之荼毒，写作者其心可诛！》旁边的文章。

邱石借著路灯昏黄的光线，定眼打量，暗道一声好傢伙。

子平兄措辞有点低调呀。

“谨以未名湖畔的晨光为墨，为那些走向旷野的灵魂作辩——

“当燕园的阴霾尚未散尽，当我们的布衫还沾著旧日的尘埃，有人將《旅程》误读为自私主义的宣言。这岂非將破晓时第一缕光，称作黑暗的延续？

“我们这一代人，刚从集体的混沌中醒来，正是在断壁残垣间学会了：真正的革命始於灵魂的甦醒！

“诗中『拯救自己』的呼吁，並非宣扬自私，也不是退守自我的盾牌，而是重建社会的基石——如五四的先辈们深知，若没有个体的觉醒，何来民族之脊樑？！

……”