元家的热闹，从立夏拿出稿费单的第二天就没断过。不出立夏所料，不过一天时间，“元家老五写文章上了报纸”，“还挣了三块钱稿费”的消息，就像长了翅膀似的，飞遍了半个村子。元父更是兴奋得没合眼，前一晚就借著煤油灯的光，叮叮噹噹地打了个简易木框；元母则把剪报和稿费单小心翼翼地用麵粉糊粘在木板上，等元父钉好框，连夜就掛在了堂屋最显眼的位置，谁进门都能第一眼看见。

第二天中午，村里上工的人收了工，都不急著回家做饭，三三两两地往元家凑。“老元，听说你家丫头上报纸了？”，“快让我们瞧瞧，三块钱的稿费单长什么样！”元父乐呵呵地领著人进堂屋，指著墙上的木框，满脸骄傲。有几个读过书的年轻人，凑上去把剪报上的文章大声读出来，连稿费单上的“叄元整”都念得清清楚楚。围观的村民这才信了，嘴里不停夸讚：“元家这丫头，真是个读书的料！”“咱村头一个上报纸的，出息了！”

消息传得比立夏想的还快，没几天，连邻村都有人特意来元家看“稀罕”。立夏背著书包上学时，总能感觉到村民们的目光落在她身上，还有人特意跟她打招呼：“立夏丫头，听说你会写文章？”她心里哭笑不得——这没有网络的年代，八卦的传播速度怎么比后世的热搜还快？

这天，立夏正在班里写作业，钢笔在纸上沙沙作响。突然，班长跑过来，拍了拍她的肩膀：“元立夏，谢老师叫你去办公室。”立夏愣了愣，以为是要拿作业本——她是班里的学习委员，每天都要帮老师收作业、发作业。至於班长，老师嫌她年纪太小，镇不住班里的“皮猴”，没让她当。

她放下钢笔，快步走到办公室门口，规规矩矩地喊了声：“报告。”六十年代的学生都格外尊重老师，入乡隨俗，立夏也早就养成了乖学生的模样。

“进来。”办公室里传来谢老师温和的声音。立夏推开门走进去，刚站到谢老师办公桌前，就听见老师问：“元立夏，听说你写的文章被报社登出来了？还得了稿费？”

立夏心里“咯噔”一下，嘴角的笑瞬间变得僵硬——不是吧，这事儿都传到老师耳朵里了？她硬著头皮点头：“是的，老师。”心里却在疯狂吐槽：没完没了了是吧！不就是上了个报纸吗，至於这么到处说吗？

“这可是大好事，值得表扬！”谢老师脸上满是欣慰，毕竟立夏成绩好、又乖巧，是老师眼里的好学生，“那报纸你还有吗？老师想看看。”

立夏尷尬地挠了挠头，总不能说她爸把报纸裱起来掛堂屋了，只好找了个藉口：“老师，报纸被我爸糊在墙上了，撕不下来了。”

“哦，这样啊。”谢老师没多想，又接著问：“那你写文章的底稿还在吗？就是没投稿前的稿子。”

立夏心里默默流泪——老师您这是不追到稿子不罢休啊！但她还是老实回答：“在的，老师。”投稿前留底稿这是懂的人都知道的事，没想到现在派上用场了。

本章未完，点击下一页继续阅读。（1 / 2）