返回第十九章 图像处理中的变分模型  都大学了,小学系统才来?首页

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沈妍听到陈林的调侃也没有生气,反而是脸颊微微红了一下,但是很快就恢復了平静。

她从包里拿出手机,手指在屏幕上轻点几下,然后抬头看向陈林:“我给你传了个文件。“

陈林的手机震动了一下,他点开微信,看到沈妍发来的pdf文件。

打开一看,是沈妍自己学习研究课题时记的笔记,標题是《图像处理中的变分模型》。

密密麻麻的公式和推导,工整的字跡,还有不同顏色標註的重点。

陈林心里暗暗感嘆,不愧是学霸,光看这笔记的认真程度,就知道人家平时是怎么学习的了。

不过,没有具体的数学问题需要解决的时候,陈林看这些內容也没啥特別的感觉。

“小小数学家“的能力虽然强大,但也需要有明確的问题才能发挥作用。

不过陈林懂套路啊。

他不动声色地翻了几页,然后抬起头,用一种高深莫测的眼神看向沈妍,微微挑了挑眉毛。

那意思很明显:所以呢?你想问什么?

沈妍被他这副装模作样的表情逗得差点笑出声,但还是忍住了。

她打开自己的笔记本电脑,调出同一个文件,熟练地翻到某一页。

“是这样的,“她一边操作一边解释道,“上次你帮我看完那个建模竞赛的新算法后,我给顾教授也过目了,他对我的表现很满意。“

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陈林点点头,心想这不是理所当然的嘛。

“然后顾教授给了我这个图像处理中的变分模型的研究方向,让我在下学期开始前先自学相关的基础知识。“沈妍继续说道,“有几块內容不太理解,比较重要的是泛函分析部分的知识。“

她將电脑屏幕转向陈林,指著上面的內容:“这几块我反覆看了好多遍,还是不太能理解。“

陈林顺著她的手指看去,只见屏幕上赫然写著几个专业术语:

“sobolev空间理论“

“banach空间微积分“

“变分原理(极小化序列、palais-smale条件)“

看到这些名词,陈林心里有点犯愁。

这些都是知识点没错,但问题是,如果没有具体的数学题目,“小小数学家“的能力也无从发挥啊。

“这些內容,“沈妍有些苦恼地说,“本来应该是下学期才会学的。我已经提前自学了一段时间,但还是有很多地方理解不透。“

陈林想了想,试探性地问道:“有没有相关的习题?我觉得通过解题来理解知识点,可能会更直观一些。“

沈妍眼睛一亮,仿佛遇到了知音:“我也是这么想的!“

她赶紧在电脑上翻找起来:“我在网上找了一些相关的题目,正好涵盖了这三部分的知识。我本来做起来就很吃力,正好给你讲解用。“

陈林心里暗暗鬆了口气。

有题目就好办了,这下“小小数学家“终於有用武之地了。

很快,沈妍找到了题目文件,推到陈林面前:“你看,这些题目难度都不小。“

陈林定睛一看,第一题:

【设定义域Ω=(-1,1)??,给定函数 u(x)=|x|。

任务:

(a)验证 u∈ l2(Ω),並求出其弱导数 u∈ l1_loc(Ω)。

(b)对任意测试函数φ∈ c_c^∞(Ω),验证等式:∫Ω uφ dx =-∫Ω uφ dx成立。】

第二题:

【设{u_n}? w^{1,p}(Ω)是柯西序列(其中 1 < p <∞),即满足:

当 m,n→∞时,||u_m - u_n||{w^{1,p}}→ 0。

证明:存在函数 u∈ w^{1,p}(Ω),使得序列在 w^{1,p}范数下收敛於 u,即:

当 n→∞时,||u_n - u||{w^{1,p}}→ 0】

陈林快速瀏览了一遍所有题目,发现数量还真不少。

他转头对沈妍说:“题目挺多的,一下午肯定做不完。要不这样,我们三块知识各挑几道典型的题目,边做边讲解?“

“好的。“沈妍点点头,显然早有心理准备。

陈林起身,很自然地坐到了沈妍旁边的位置上。

两人之间的距离瞬间拉近,陈林甚至能闻到她身上淡淡的清香味。

他从背包里拿出草稿本和笔。

“小小数学家“,被动触发!

瞬间,那种熟悉的感觉涌上心头。

数学知识在脑子里自动匯聚编排,自然形成一行行答案。

“我们从第一题开始。“陈林拿起笔,在草稿纸上写下题號。

“第一题的a小题,要验证函数属於l2空间,关键是计算它的l2范数。“

他一边说,一边在纸上写了起来:

“第一步:计算 u的 l2范数

||u||{l2(Ω)}2=∫{-1}^{1}|x|2 dx“

沈妍认真地看著他的推导,不时点头。

“注意这里,“陈林用笔尖点了点纸面,“因为|x|是偶函数,所以我们可以利用对称性简化计算。“

“||u||{l2(Ω)}2

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