文华殿內，檀香裊裊。今日並非正式讲学，而是几位德高望重的帝师、太傅，奉皇帝之命，前来考较年仅五岁的太子萧承煜的功课。

太子萧承煜，小小年纪已显露出非凡气度。他身著杏黄色小龙袍，头戴小小玉冠，粉雕玉琢，眉眼精致，活脱脱是陛下幼时的翻版，却又多了几分来自皇后的柔和与灵动。

他规规矩矩地坐在特製的小书案后，背脊挺直，目光清澈，不卑不亢。

首辅兼太子太傅张阁老抚须，看著眼前玉雪可爱又沉静稳重的皇太子，心中喜爱，便从最基础的《三字经》问起。

萧承煜对答如流，字正腔圆，释义清晰，甚至能引申出简单的道理。

接著，负责教授史书的李太傅问及“尧舜禪让”之事，本意只是听听孩童理解。

不料萧承煜略一思索，脆生生答道：“太傅，煜儿以为，尧舜之德，在於知人善任，以天下为公。然禪让之制，需有尧舜之圣人，亦需有舜禹之贤臣。若后继者非其人，或天下有变，强行为之，恐非社稷之福。故父皇曾教煜儿，为君者当自强不息，选贤与能，立下稳固法度，使贤者居其位，能者尽其才，方是长治久安之道。”

一席话，不仅道出了禪让制的精髓与隱患，更隱隱点出了制度的重要性，且巧妙引用了皇帝平日的教诲。

几位太傅交换了一个震惊的眼神，这哪像五岁稚童能说出的话？逻辑清晰，见解不俗，隱隱已有储君格局。

负责经义的赵太傅有心试试太子急智，出了个稍偏的典故题：“太子可知『管鲍分金』？何解？”

萧承煜眨了眨乌溜溜的大眼睛，从容道：“管仲与鲍叔牙，贫贱之交，管仲多取，鲍叔牙不以为贪，知管仲家贫且有老母需奉养。此非寻常分利，乃知己相知，重义轻利。后来鲍叔牙荐管仲於齐桓公，成就霸业，更是国士之谊。煜儿以为，交友当如鲍叔牙，知人善察，不吝举荐；为臣当如管仲，铭记知遇，尽心报国。”

回答完毕，他还补充了一句，“不过，煜儿觉得，若是君臣百姓皆能衣食丰足，无有贫乏，便无需有『分金』之困了。父皇母后常教煜儿要体恤民情，想来便是此意。”

最后一句，从典故引申到现实民生，更是让太傅们心头大震。这举一反三、心繫百姓的思维，简直……

考较完毕，几位鬚髮皆白的老臣走出文华殿时，皆是满面红光，激动得鬍鬚都在颤抖。张阁老连声道：“天佑大晟！天佑大晟啊！太子殿下聪慧仁厚，见识卓绝，假以时日，必为一代明君！陛下与皇后娘娘，真乃江山之福！”

消息不脛而走，很快传遍朝野。

五岁太子对答如流、语出惊人的事跡，成为京城最新佳话。

朝臣们私下议论，无不感慨陛下基因强大，皇后教养有方，大晟国祚后继有人，盛世可期。

消息传到紫宸宫时，萧景湛正与苏静妤对弈。

闻听何永眉飞色舞的稟报，萧景湛执棋的手微微一顿，冷峻的眉眼瞬间柔和下来，眼底漾开清晰的笑意与自豪。

他看向对面的苏静妤，她正捏著一枚白子沉吟，闻言抬眸，眼中亦是满满的欣喜与温柔。

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