叶溪溪那句“我以后是要跟我哥一起干事业的！”如同一声清越的宣告，不仅击碎了张扬最后的幻想，也让报告厅里的气氛为之一变。从技术碾压到財富传言，再到如今青梅竹马毫无保留的支持与追隨，林牧在这个校园里树立起的形象，已然无比高大且充满魅力。

张扬脸色灰败，在眾人或讥誚或同情的目光中，再也无顏待下去，狼狈地转身，几乎是逃也似的离开了报告厅。那甩在桌上的千元钞票，被他彻底遗忘，也无人去动，仿佛成了他此番可笑行径的耻辱註脚。

一场风波暂时平息。

林牧没有食言。比赛正式结束后，他徵得吴教授和周老师的同意，就在 301报告厅，为留下来意犹未尽的同学们开了一场关於“dos系统深度使用与编程健壮性”的小型讲座。

没有复杂的准备，林牧就站在黑板前，拿起粉笔。他的讲座延续了一贯的风格——务实、直击痛点。他从最基本的 config.sys和 autoexec.bat文件优化讲起，深入浅出地解释每个参数的含义和设置技巧，如何通过合理配置扩展內存（xms）和上位內存（umb）来榨取 286/386电脑的每一分性能。

接著，他重点讲解了如何编写健壮的批处理脚本（.bat）和简单的 c语言程序，来应对各种异常情况。“假设你要写一个自动备份工具，”林牧一边说，一边在黑板上快速写下代码框架，“绝不能假设用户的操作永远正確，路径永远存在，磁碟永远有空间。你必须检查每一步的返回值，提供清晰的错误提示，甚至给出恢復建议。”

他当场演示了一个自己编写的、用於批量重命名和分类文件的小工具脚本，並逐行解释其中的错误处理逻辑。粉笔在黑板上飞快移动，发出“嗒嗒”的声响，因为写得太快，粉笔断了好几次，他隨手捡起断头继续写，毫不耽搁。

台下的学生们，包括许多参赛选手和闻讯赶来的高年级生、研究生，挤满了报告厅的每一个角落。他们屏息凝神，生怕漏掉一个字，笔尖在笔记本上飞速游走，记录著这些在课本上绝对学不到的“实战真经”。有人甚至带来了笨重的磁带录音机，按下录音键，准备把讲座內容带回去反覆聆听。

赵磊也在人群中。他没有坐在前排，而是站在后排的角落，手里也拿著笔记本，认真地记录著。他的神色复杂，之前的傲慢与敌意早已消散，取而代之的是一种面对真正高山的敬畏与求知若渴。当林牧讲到一段关於“指针越界导致內存泄漏”的经典陷阱时，他下意识地点了点头，这正是他之前作品中某个隱蔽 bug的根源。

讲座持续了近两个小时。结束时，学生们自发地报以热烈而持久的掌声。几位教授也在一旁频频点头，吴教授对周老师感嘆：“后生可畏啊！他讲的这些东西，很多都是我们教学体系里缺失的，但恰恰是实践中最重要的！”

讲座散场，许多学生意犹未尽，围上来向林牧请教更多问题。林牧耐心地一一解答，没有丝毫的不耐烦。那位带了录音机的学生，挤到前面，將一个印著北工大 logo的硬壳笔记本塞到林牧手里，脸涨得通红：“林老师，今天听了您的讲座，收穫太大了！这个本子送给您，希望……希望您以后还能常来给我们讲课！”

“谢谢。”林牧接过笔记本，真诚地道谢。他能感受到这些年轻人对知识的纯粹热情，这让他也颇为触动。

人群渐渐散去。赵磊磨蹭到最后，等其他人都走得差不多了，才鼓起勇气走到林牧面前，脸上带著明显的侷促和尊敬。

“林老师，”他开口道，声音比之前低了八度，“今天……谢谢您。不仅是指点我的程序，还有刚才的讲座。”他顿了顿，像是下了很大决心，“我……我想跟著您学技术，扎扎实实地学。您看我……能不能去四通实习？干什么都行！”

林牧看著眼前这个褪去了骄矜之气、眼神重新变得清澈而渴望的年轻人，心中微微点头。能知错，能服气，还能主动求教，这份心性就值得培养。四通的技术团队正在筹建，也確实需要新鲜血液。

他正要开口答应，並打算让赵磊先跟著自己处理一些读者来信中的技术问题，积累经验——

一阵急促的“嘀嘀嘀”声突然响起！

是林牧借来应急、揣在口袋里的那部叶文斌的“大哥大”（砖头手机）在响。这玩意儿在校园里响起，格外引人注目。

本书首发 101 看书网超便捷，????????????.??????轻鬆看 ,提供给你无错章节，无乱序章节的阅读体验

本章未完，点击下一页继续阅读。（1 / 2）