可你算个什么东西？

居然敢质疑苏老师？

更气人的是，我什么都没做，你们灿烂居然想著黑我！

这我能忍？

她想都没想，直接回懟了过去。

“那请您详细说说，我哪里唱得有瑕疵？”

啊？所有人都是一愣。

就连那个评委也懵了，不是，我就轻描淡写的带了一句，你咋就抓住不放了呢？

不过他又很快狂喜起来。

本来我都准备放弃了，是你自己送上门来的！

我可是专业歌手，挑你的毛病不是手到擒来吗？

绝大多数观眾都不是专业人士，没有太多的音乐素养，只要我说得足够专业，他们就会认同的。

哈哈，蒋姐，你看我这个活儿干得怎么样？

他脑子急转，脸上却带著和蔼的笑容。

“这是在做技术探討吗？那我们就来一场音乐人之间的交流吧。”

“首先，你在在几个长音的处理上，气息不够稳，声音出现了明显的抖动，这在专业演唱中是不应该出现的……”

李雨晴想都没想，直接反驳道。

“这里使用了哭腔润色技术，加入了微颤音，为的是製造音色撕裂感，在物理层面上再现代际传承的痛感传递，在情绪表达上，以声带的不稳定振动暗示歷史长河中的个体挣扎……”

现场忽然安静了，所有人都目瞪口呆的盯著李雨晴。

你说的是啥意思？

就连那个评委也懵了。

我这是在上音乐课？

李雨晴噼里啪啦说了一大段，才又把问题拋了回来。

“评委老师，这个问题我解释清楚了吗？”

“清……清楚了……”评委茫然的点点头，大脑一片混乱。

“那还有什么问题吗？”

“这……我……你……哦对了，你的演唱不连贯，中间切换了好几种唱法和发声技巧……”

“是的！从主歌到副歌到尾音，我用了三种不同的唱法，气声、强混声、蝶竇音，因为从空间敘事上，三段式对应了近景、远景、上帝视角；从时间维度上，对应了过去、现在、未来；从社会学隱喻上，个体的气声和时代的混响搭配，暗合了小我和大歷史的对话……”

“这些技术的本质是在用声学物理重塑时空——通过共鸣腔缩放改变心理距离，利用泛音结构构建歷史纵深感，最终在4分钟里完成从个体低语到时代交响的声景演变。”

“评委老师，这个问题我解释清楚了吗？”

“……”评委已经麻木了，整个人呆若木鸡。

“那还有什么问题吗？”

“……”

“既然评委老师还有疑问，那我就从头到尾详细解释一遍。”

“开头『你是遥遥的路』我用了30%气声加70%真声，为的是製造朦朧感，模仿耳语倾诉效果，符合歌词『遥遥的路』的时空距离感，气声的脆弱感暗合我们作为传承者的谦卑姿態……”

“『山野大雾里的灯』的『灯』字我用了鼻腔共鸣控制，並且做了渐弱收音，尾音下落时加入0.5秒延迟混响效果，使声音具有穿透雾气的指向性……”

“这句『见你未见的世界』，我用了半声过渡技术进行声音的动態平衡，声带从真声的厚振动向假声的薄振动进行线性过渡，营造了未尽之言的留白，符合东方美学中欲说还休的含蓄表达……”

“『梦你所梦的团圆』这里的『梦』字，用的是强混声面罩共鸣来构建共鸣，將声能密度提高了一倍，使虚幻概念具象化为可触摸的声浪，同时高频泛音模擬钟磬余韵，暗合盛世华夏的庄重感……”

看著舞台上李雨晴侃侃而谈，屏幕內外，不知道多少人被惊得目瞪口呆，大脑一片空白，只有一句话在迴荡。

杀疯了！

李雨晴杀疯了！

只有苏沐阳一脸的古怪。

这丫头的记忆力，可真是好啊！

脑子这么好使，成绩咋就上不去呢？

不过……他又看了看屏幕上瞠目结舌的评委，脸色更加古怪了。

评委祭天，法力无边。

是谁说这丫头的星运好的？

这是好吗？

这分明就是蛮不讲理！