“他本就因为结社要从兵部调离，只是因为换届在即，所以一直留任。”

“没想到这么不珍惜，在朝堂上发出如此谬论。”

“朕的《阴阳论》就没人好好看吗？为何还要以静止的观点看问题。”

“世间万事万物，都是运动变化的，核心就是『易』字。”

“若是有人以为现在弱小的敌人以后仍旧弱小，那他就不是合格的大臣。”

狠狠斥责了熊明遇一通，拿著他呵斥朝堂眾臣。

他知道一些人对自己的文章是不以为然的，虽然口中戴高帽，心里却不重视。

如今自己就要告诉他们：

別管你们心里怎么想，都得给我学习。

我的哲学观点，就是你们看待世界的观点。如果与之不符，就得给我儘快改。

朝堂上这些大臣哪个不是饱读诗书，当然听得出皇帝的潜台词。

他们知道，熊明遇这是被皇帝藉机发落了，皇帝的目的是让他们学习那些学问。

这让很多大臣一阵难受，因为他们根本不认同那些。

眼看一些人想要爭论，成基命道：

“熊明遇学问不精，又因结社一事，需从兵部离任。”

“陛下按制度惩戒即可，不可因怒乱惩。”

“陛下要重製礼乐，需要按照礼法制度来。”

这让朱由检勉强压下怒火，頷首道：

“成学士说的是，是朕因怒胡乱惩罚了。”

“你们都来说说，熊明遇应该如何惩戒？”

群臣心里一松，觉得皇帝还是能听得下諫言的明君。

最终给熊明遇定的惩罚是结社迴避，从兵部侍郎调离。

至於他刚才说的话，群臣则不认为是错。就算他的观点不对，也不能因言罪人。

朱由检听得生气，成基命道：

“陛下圣明烛照，群臣却並非无所不知。”

“如果因为出错就被严惩，今后还有谁敢在陛下面前发言。”

“臣以为可令熊明遇读书，却不能因此降罪。”

让朱由检只能压住怒火，命熊明遇居家读书，抄写阴阳论、矛盾论。

——

这个插曲过去，总算又討论起日本，朱由检道：

“朕也希望大明一直强盛，日本永远没有威胁大明的实力。”

“但是朕知道这不可能，所有国家都在进步，尤其是日本非常善於学习。”

“唐朝之时，他们便曾派遣唐使，学习大唐开始改新。”

“大化改新之后，日本开始强盛，很快就对大唐发动白江口之战。”

“万历年间的韩战同样如此，丰臣秀吉统一日本之后，就对大明的藩属朝鲜动兵，想要借道朝鲜攻伐大明。”

“这个国家，一直如同毒蛇一般窥视著陆地。”

“必须要在强盛的时候，解除它对大明的威胁。”

这是他的看法，也是他决定对日本动兵的原因。

就算这个世界大明强盛，日本没有发动侵华战爭的能力。这么大体量的国家放在大明旁边，就是域外国家牵制大明的棋子。

朱由检不打算给后人留下这个隱患，所以日本必须被削弱，让它再没有威胁大明的实力。

那样朝鲜也能放心被削弱，不至於在面对日本时，完全没有牵制能力。

可以说，削弱日本和削弱朝鲜是一体的，两者必须要一起进行。(本章完)