17、你给校领导了? 这也太谐门了
那么下课后,要不要试著再多接触一下?
能问到白辉在面对一些题型的解题思路也好啊……
剧烈翻涌的思绪与强烈的好奇心,令教室內的窃窃私语声愈演愈烈!
长舌鸚鵡在天花板上盘旋,也在课桌下的阴影中穿行。
而作为当事人的白辉,自然是也被嚇了一跳,心中甚至有些幽怨——
合著自己之前成绩这么差的?!
提升分值超过五百……好傢伙!早知道就把答题卡放地上踩一脚了,兴许还能表现的稍微『正常』一点……
不过话又说回来了,他情况特殊,考卷都是老师们现场批改的,也没答题卡可用……
【志得意满少年郎!人前显圣真风光!理智值上升10】
“嗯?”
白辉微微一愣。
看著视线右上角那高达『91/100』的理智值(与李幽夜互动,理智值恢復了1点),白辉眼睛一亮。
原来除了增长智慧见闻、锻炼、休息之外,还能通过这样的方式恢復理智值?!
妙啊!
白辉勾起嘴角,压压手掌,道:“基操,勿6,皆坐!”
邹书怀:“?”
他倒也没说什么让白辉起来分享一下学习经验什么的。
毕竟白辉都已经是煞体境武者了,而且之前大概率在『控分』……这让別的学生怎么学?
起码也得等大家都进入煞体境之后,才能考虑吧?
毕竟不凝练心煞,可是连考试作弊都做不到啊……
稀稀拉拉的掌声响起,交织出荒谬感十足的怀疑乐章。
邹书怀等了一会儿,便让同学们收收心,开始了上课。
他是高一三班的班主任,也是怪谈科的授课老师。
想到先前在办公室里与其他老师就白辉的情况探討的一些问题,邹书怀道:“今天咱们来讲讲学习的必要性吧……大家知道为什么要学数理化地史政这些学科吗?”
前班级第一·冯珏立马答道:“是为了让我们在遭遇怪谈的时候,能够拥有更全面的逻辑思维能力,去思考並应对危机!
知识是我们人类深化人性理智锚点的主要手段之一,也能在我们人类钻研探索怪谈规则的时候,起到有效的帮助,提升更多容错……”
冯珏一顿长篇大论输出,口若悬河。
邹书怀听得连连点头。
“不错,很標准的书面回答……”
……
李幽夜一如既往的並未认真听讲,反正老师说老师的,他聊他的……
他用胳膊肘懟了懟白辉,悄声问道:“誒,你老实说,你是不是给校领导了?”
“?”
白辉一脸莫名其妙:“你特么脑子里能少点黄色废料吗?什么乱七八糟的……”
“黄色废料?”李幽夜不满道:“特么的你才是想什么乱七八糟的!我是问你是不是把家里梦器卖了,用钱贿赂校领导了?
才有这么多分?”
“梦器能卖?”
白辉捕捉到关键词,认真看向李幽夜:“怎么卖?去哪卖?有专门的渠道吗?”
“那我上哪知道去?”李幽夜翻了个白眼:“你不会以为我的家庭条件用得起梦器把?
咱们学校都几个人的家庭买得起梦器!那玩意儿不仅贵的一批,据说购买还需要具备一些条件……
不对……你真想卖啊?”
……