可是，朋友们在相亲时，最多也就主动卖单，也没听说谁给女方红包啊。

不过，在和带队老师聊了几句后，林立才知道，按静江这边的习俗，女方去男方家里相亲，男方是要给红包的。

不同於三十年后，这个年代的相亲可是一件大事，大多数男女相亲几次就能找到结婚对象了。

像他同学这种相亲五十次还没结婚的，放在这个年代就是妥妥的异端。

“那她妈妈確实做得过分。”林立点评道。

“还有更荒唐的呢。”罗老师凑近了些，像说什么秘闻，“后来她爸病死了，当初被她妈骗了的那个相亲对象，竟然还找上门来，说想娶她妈。”

旁边一直安静吃瓜的陈虞“噗嗤”笑出声：“这男的图什么？难道她妈长得比仙女还好看吗？被骗了还要和人家处对象？”

“小伙子，还真让你说著了。”罗老师嘖了声，语气里带著点惋惜，“她妈的確是长得漂亮，可惜啊，心术不正。”

图书馆到底不宜高声，几人分享完罗老师的八卦后，也不怎么说话了。约莫过了三十分钟，有位手下买回了一盒彩色粉笔就要往楼上送，林立想著去看看补习班的情况，便接过来亲自送去。

补习班的老师是秀才，是图书馆前段时间新招的员工，高中时英语非常好，便被临时安排来教这班孩子。

他的教法也特別，別的老师第一堂课还在教字母，他竟已经开始教短语了。

此刻黑板上正写著三行字：

“how are you”

“fine，thank you. and you?”

“i’m fine， too.”

秀才领著孩子们读了一遍又一遍，直到字音朗朗，才让大家以两人为一组进行对话练习。

林立走进小礼堂时，多数孩子已凑成了堆，有的两人一对，有的三人一伙，嘰嘰喳喳地练习著。

唯独礼堂最偏的角落，在附近好几个位置都空著的地方，穿著碎花裙的小女孩正独自坐在那里，她的脑袋垂得快抵著课桌，仿佛像是被遗忘在墙角的透明人。

秀才接过粉笔盒时道了声谢，目光扫到角落时，无奈地摇了摇头：“这孩子，学英语哪能不开口？越不开口就越学不会。”

而就在林立把粉笔递过去的瞬间，他默默地召唤了系统：

【检测到宿主为贫困农村小学生开办英语补习班，项目开支暂为320元，基础返现率 167%，返还534元，净收益214元。】

【你开办补习班增加了图书馆人气，检测到图书馆项目和补习班项目的双重受益者许淑君，是否对其进行模擬？】