王凤维和大井山村长黄兴约定的见面地点是大井山小学。

这所小学的建筑是红砖房混杂著泥砖房，教学楼比西洲小学要好一些，当林立一行人抵达时，王凤维和陈兴正站在学校门口，在等候著他们的到来。

“林先生，欢迎啊。”黄兴扫视过眾人，很快便捕捉到穿著休閒服的林立，快步上前热情握手。

这位林先生资助的西洲村修路工程，顺带也解决了大井山村的出行难题。

“黄村长，你好。”林立连声应道。

陈兴笑呵呵地寒暄几句，做了个请的手势，带著林立一行人走进学校一间办公室。

“林先生，我本人是同意两所小学合併的，只不过需要一段过渡时间。”黄兴忽然伸出双手，再次紧紧握住林立的手，神情有些激动，“谢谢你捐赠给西洲小学一栋教学楼，我们大井山小学有间教室裂了道大口子，每到下大雨时就往屋里渗水，学校的教室也早不够用了，要不是你出手，我们正打算自筹资金建教学楼呢。”

“黄村长，”林立环顾这间红砖混泥砖的办公室，黄泥夯实的地面与西洲小学的场景相差无几，“建造一栋教学楼要不少钱吧？如果是自己建教学楼的话，你们又能从哪里筹备资金呢？”

黄兴笑道：“村委能向农村信用社贷款，现在村民手里大多没钱，摊派是行不通的，但我们跟镇上信用社关係向来不错，早有贷款重建大井村小的打算。只是眼下利率太高，应该是 10%，我想等利率降些再贷。”

林立深深看了对方一眼，忽然觉得这人颇有“冥灯”潜质。

方才资助那位大井山大姐后，他已窥见大井山小学未来十几年的轨跡，两年后，学校因教学楼过於破旧，又等不到上级的拨款，最终还是靠村民摊派加银行贷款，才勉强建起新教学楼。

那时大姐家被摊派了 280元，学校为还贷款，除学费外每学期额外向每个学生收 50元建校费。这对本就拮据的家庭不啻於雪上加霜，大姐只能让成绩优异的二女儿读完初中便輟学打工，供兄妹继续读书。

而这位黄村长当年建楼时还专门开了大会，那几年国內物价涨得厉害，他怕水泥之类的建材会涨价，在会上力主接受信用社 14%的高息贷款。

那三四年恰恰是近几十年来国內利率最高的时期，这番操作，无疑是高位站岗。

更令人唏嘘的是，大井村人当年集资建校时，想的是苦一下他们这一代人，能为未来两、三代人解决教育设施难题，毕竟钢筋水泥的教学楼落成后，最起码也能用五六十年。

可他们没料到，未来农村人口流失速度会这么快，这栋倾注了无数心血的教学楼，只用了十几年，便因学校撤併而遭到废弃。

1995年到 2010年是中小学校园大建设时代，八零后与部分九零后对小学母校的记忆，是自己刚毕业，学校便建成了新的教学楼，校园也被建设得涣然一新。

而在另一部分九零后和零零后的记忆里，母校在他们毕业后不久便被裁撤，彻底消失在歷史长河中。

但这些都与那位大姐无关了，他刚才给的三千块，已悄然改写了她家的命运。

“凤维，你待会儿联繫包工队的王老板，问问他愿不愿意接西洲小学的翻修工程。明天我转十五万到你那边的帐户，由你负责工程事宜。”前几次模擬中，那位包工头为修筑村道给村里捐了十几万，这个项目同样是为村民谋福利的，包工头如果承包了这个项目，想必也会尽心尽力。

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