慕容復知道这是一个向苏軾阐明理念、爭取支持的绝佳机会。

他將自己与丐帮合作，规范漕运，打击水匪，並开展与大理边贸的计划，择要说出。

重点强调了此举对稳定物价、繁荣地方、甚至增加朝廷税收的益处。

对自己和丐帮的利润分成则一语带过。

苏軾听得极为认真，不时发问，尤其关注对普通漕夫和沿岸百姓的生计影响。

慕容復一一作答，思路清晰，数据详实（得益於前期让公冶乾做的调研），显然並非一时衝动，而是经过深思熟虑。

听完之后，苏軾沉默片刻，长嘆一声：“好一个『以江湖之势，行惠民之实』！

若真能如你所言，漕运清平，商路畅通，实乃一方百姓之福。只是……”

他看嚮慕容復，

“此举牵扯甚广，触动利益盘根错节，方才那司马林，不过是冰山一角。

朝中……对此等事，亦非铁板一块。”

他这话暗示了朝中可能存在的阻力，或许就来自蔡京的政敌，或者其他利益集团。

慕容復点头。

“晚生明白前路艰险。但事在人为。

若能得遇明理之上官，如苏相公者，多加指点扶持，或许能少走些弯路。”

这话已是明显的投效和期待之意。

苏軾何等聪明，自然听得懂。

他微微一笑，並未立即表態，而是转而问道：

“我观你庄中子弟，精气神饱满，训练有素，更难得是这向学之心。

你培养这些子弟，將来有何打算？莫非只想困守这太湖一隅？”

这个问题直指核心，关乎慕容復的“终极目標”。

慕容復心念电转，知道这是展现格局的关键时刻。

他深吸一口气，目光坦诚地看著苏軾：

“不瞒相公，晚生最初，或许只想著光大门楣，让庄里的人过得更好。但如今……”

他望向书堂方向，那里似乎还有隱约的读书声传来，

“晚生希望，他们读书明理，习武强身，將来或可如相公门下学子，科举入仕，报效朝廷；或可如边军將士，保家卫国；

即便只是行商坐贾，亦能秉持诚信，造福乡里。

慕容復不敢妄言天下，只愿这燕子书院，將来能走出一批於国於民有用之人，而非只会好勇斗狠的江湖武夫。”

他没有提什么光復大燕的虚妄执念，而是给出了一个更实际、也更容易被苏軾接受的愿景——培养有用之才。

苏軾动容了。

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他见过太多有志青年，或空谈报国，或汲汲於功名。

但像慕容復这样，立足於脚下，著眼於培养人才，將理想付诸於扎实的教化行动的，少之又少。

尤其是慕容復並非传统士人，而是江湖出身，这份见识和胸怀，更显珍贵。

“好！好一个『於国於民有用之人』！”

苏軾抚掌讚嘆，“慕容郎君，你有此心，胜过读万卷书。这燕子书院，某看，大有可为！”

他站起身，在厅中踱了几步，转身对慕容復道：“你之所为，利在当下，功在长远。於公於私，某都没有袖手旁观之理。”

“你这著籍书院之事，待某回府，便著手办理。

至於漕运边贸，若遇官府层面难处，只要合乎法度，利国利民，某亦可为你分说一二。”

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