大概是因为猫头鹰棚屋待久了，马修他们到魔咒课教室的时候，凯尔他们已经到了教室顺带把位置占上了。

位置不靠前，中间偏后一点点，此刻这边已经围满人了。

“这边，这边！”

人高马大的诺斯在马修他们刚刚到门口的时候就招呼起来了，惹得在座的学生一个个的都把目光投向了门口，在发现是马修他们之后才各自调回去。

“说什么呢，这么开心？”

马修让柯林那边先坐进去，然后坐在了最外侧的位置，“门口就看见了。”

“桌面魁地奇！”

后边的洛尔挑著眉毛，脸上的兴奋几乎溢出来了，“沙利叶说的，他说我们可以用漂浮咒控制著球员人偶来桌面魁地奇玩——就和麻瓜的桌球似的。”

『魁地奇…啊，只是在一段校史看过…不过这几天听著他们聊了好多，勉强弄懂规则了…但这和桌球有什么关係呢？』

对於不確定的內容，他向来不敢说大话，“这两个有什么关係吗？”

“哎呀，就是漂浮咒，然后我们控制著象徵球员的玩偶，固定好球框后用漂浮咒控制球员来打魁地奇。”

前桌和他们聊的异常开心的一个马修叫不来名字的女生甚至带著点插话意思的加入了对话，语气里还带著些嫌弃。

她用手和书本比划著名，在马修眼前表演著，手舞足蹈颇为协调，“就这样这样，还有那样子，然后我们就能打魁地奇了呀——连飞行都不用学！”

她狂热的让马修有点害怕——这几天聊天他倒是知道了，整个魔法世界人人都爱魁地奇，但是他没想到能热爱成这个程度。

用漂浮咒打魁地奇什么鬼，而且和桌球类似的，那不就是用漂浮咒控制人偶空中打棒球之类的吗，这和他听到的魁地奇可完全不像啊，怎么只是名字靠上了，就这么有人气了？

“好主意。”

马修称讚著，虽然他並不知道好在什么地方，但太计较了会没朋友的。

听到马修的认可，沙利叶那边脸上都泛起了兴奋的彩光来，但很快他就把头低下去了，“就是我们做不来人偶啊，而且，用人偶漂浮咒击球，还得专门做一套比赛用球…这太难了。”

“是啊，有那时间，我们都要上飞行课了，高年级不是说了吗，我们飞行课就在上半学年。”

凯尔躺在桌上补充著，大抵是谈论到了魁地奇，他整个人看起来都带上了那么些个生气，“而且漂浮咒这东西，哪有那么灵活…现在班里还有人没掌握呢。”

这是实话——確实有不少人没掌握呢，別说合理使用漂浮咒了，就是让羽毛飘起来都有点难。

诺斯就差不多刚刚脱离这个状態，他几乎是被马修他们半拉扯半挤兑的拼命学习才勉强赶上进度，就这样，偶尔还会施法失败呢。

“唉，算了，老实等飞行课吧——格林教授来了。”

沙利叶在嘆息中把头往门口看了眼，然后整个人精神了，小声提醒著马修他们，这才让他们结束了谈话。

不过其余人也差不了多少，教室没多久就恢復了安静。

“呀，不错，大家討论的很激烈，”格林教授笑著推了推自己的眼镜，“但我还是得说，魔咒可不是光靠討论就能做到的事情——掏出魔杖来，开始练习吧，我这节课准备了十分呢！”

——

“啊，一节课的练习，我现在对人都想施法了。”

当课程结束后，凯尔趴在桌上，整个人一幅累瘫的表情，就好像被什么东西碾压过去了一样。

“是啊，一节课的练习，马修还被喊上去表演了…”沙利叶伸著懒腰，小声说著，“其实我挺想知道的，要是教授知道马修那边是为了玩才把漂浮咒练习的那么好，他会是什么表情。”

“一般一般啦。”

马修靠在后边的桌上，脸上带著笑容，“漂浮咒这种东西是有境界的，你们练习太少，还不知道而已。”

“境界？”

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