他此刻正全身心投入到第二题』王赫斯怒，爱整其旅『中。

回忆之前所看过的经书，发现此句出自《诗经》里，描述了周文王因密续国侵略阮国而震怒，整顿军队討伐密须国，回应天下期待的內容。

在《春秋》中就有孟子对此事进行了评价，强调文王之怒是『一怒而安天下之民』的仁政体现。

说的就是周文王出兵是为了公义而非私利，以此劝解君主与民同乐，施行仁政。

很显然，这句话体现的是『正义性』，是仁德之君『义怒』体现，而非穷兵黷武。

隨即，他轻蘸墨水，下笔落道。

当谈及为君者面对无道，亦须有『赫斯怒』的决断，既能保平安，又合乎天道。

文中不仅融合了春秋的仁义，又讚扬了文王之举，整篇文章显得中正平和，又不失深度。

时间悄然流逝，在萧景天文思如泉之际，其他考生则是眉头紧皱，恨不得把平生所学都给塞进答案中。

可惜的是，这群庶子苦思冥想，也写不出好的文章。

有的学生乾脆摆烂，直接將最近几天的西游记內容写了进去。

其中，包括李建和赵德柱两人。

“踏马的！』赫斯怒『如同孙悟空一样发怒攻打天庭，都是反抗天上那群人，当人如孙悟空一样！”

赵德柱喃喃自语，眼带兴奋之色。

显然他对这句话是有理解，反正都是怒，谁怒不是怒！

想当初他的怒，可是把亿万子孙强塞进去。

李建见状面露狐疑，为啥两个好兄弟都在认真写，就特么自己想不出答案？

差距就这么大？

一时间，他迷茫了。

两人的情况，萧景天不从得知。

只觉写完这两题后肚子里飢肠轆轆。

写文章是在太烧脑。

本想休息会再作答，可一想时间紧凑，还是咬牙拿起毛笔开始写。

旋即，目光落到经史时务策轮题：论漕运之利病与海运。

相比较前两道拘泥於经义的题目，此题更贴近实务。

一瞬间，他立刻想到前世明朝的漕运和海运和晋朝大体相当。

虽未彻底禁海运，但也跟明朝没有海运的情况一样。

前者因为明太祖下旨严禁开海。

后者则是阻力巨大，风险较高等因素掣肘。

不同的是，据他了解，晋朝漕运积弊已久，运河河道时有淤塞，疏浚工程耗费巨大，沿途各州甚至还要徵调大量民夫和縴夫。

这对於沿岸的老百姓而言，无疑加重负担，苦不堪言！

况且，漕运势力盘根错节，其他贪官污吏无数，凡是运抵盛京的漕粮往往十不存七八。

反观海运，前朝皇帝虽有所尝试，却因触动利益太大，最终无疾而终。

本朝的老皇帝看在眼里急在心里，一直想要尝试用海运，可命运也是如此。

这一切，在萧景天看来，还是漕运那帮人暗中阻挠，生怕影响到他们的利益。

简单点来说，一旦海运跑起来，原本用漕运的人立马拋弃转而使用更为便宜，便捷的海运。

兔子被逼急了尚且咬人。

更別说那群利益群体了。

思考后，抬头放鬆之际，见其他人也都是苦思冥想，无从下笔时，轻笑一声。

毕竟在场学生都不是宇智波鼬，能理清其间利害关係，站在上帝视角看待这个问题。