迎著眾人的目光，赵扩坦坦荡荡的答应下来。

“那好。”赵昚就將赵扩与王淮面对面的坐板凳，自己旁听，暗暗期待高质量內容。

“王相公，您自幼阅览四书五经才中取进士，成为现今的相公，小子接下来的言语若有谬误疏漏，还请王相公纠正。”

赵扩拱手行礼，等王淮坐下才真正跟著落座。

“嗯，郡王殿下，你刚刚所看的內容有什么是感触深刻的，来挑几句讲讲自己的理解。”

王淮边点头边出题目。

真是宽泛的考题吶，给予我的自由极其充沛。

接受王淮的好意，赵扩就慢慢讲述自己比较认可的句段：

“在上位，不陵下；在下位，不援上；正己而不求於人则无怨。上不怨天，下不尤人。”

能够站在统治者的角度，相当有参考意义，又有助於端正姿態。

呵呵，他现在只是皇孙，太適合探究这段话的內涵。

王淮微微挑眉，就以这段话为中心进行探討以及正经的试探。

他记得平阳郡王赵扩以前不是聪明人，现在还愚笨吗？趁大家都在就试探一下，希望別让自己失望，刚开始给我的观感挺好的嘛。

赵扩慢条斯理的回答，讲述自己对此的理解，还举一反三。

比如说，身处下位者，可以逐渐展示自己的本领让上位者欣赏从而提拔你，包括把自身夺不走的价值找机会呈现，使得提拔成为必选项。

又举个例子，清水洗涤染满灰尘的珍珠便立刻绽放璀璨华光，必使人人想要珍爱收藏。

只不过，具体的讲述却得主动避开涉及皇位竞爭的方向。

青年人讲完，合嘴微笑。

並未抄袭他人的理论，真是赵扩对古籍的思索，百分百没水分。

“郡王殿下说得在理，但有些功利追求，缺少了几分君子之义，前后不能够尽善尽美。”

王淮听完，点评道。

赵扩拱手答曰：“所以有谬误错漏就请王相公为我纠正嘛。”

“可。”王淮便用正统儒学思想解释那段话，半否定半肯定的讚扬赵扩自身的理解感受；表示平阳郡王的资质果真卓异，所以特別需要多名大儒悉心教导，越快越好。

所谓的正统儒学思想都是伊洛之学的理论跟脚，乃程顥、程颐兄弟俩创立。

其实连周敦颐、邵雍的学术思想也算上了。

旁听的赵抦瞪眼蹙眉，深深迷惑堂兄能够领悟这些理解，儘管被批评缺乏君子之义，但很多內容是自己都不太懂的。

啊，堂兄的变化好大。

变化怎么会不大呢，赵扩是用二十一世纪的角度俯瞰儒学，透露出来的部分观点绝对厉害。唯独蕴含进步意义的地方却很难让宋代的士大夫们认可採纳，会被批判。

赵扩正襟危坐，摆出庄重的姿態倾听王淮讲课，在心底感嘆自己所想的东西確实难被直接认可。

等到王淮停止敘述后，赵扩就离座站起身，看向赵昚。

“扩哥儿可有记住王相公给你的种种提点？”

“长者赐教不敢忘。”对於赵昚的发问，赵扩用庄重神態回应。

“嗯。”见其这么讲，赵昚点头应下后，因此琢磨自己前些年恐怕不够重视子孙的教育。

与此同时，又对赵扩的心智表现大感欣慰，以前像晋惠帝，现在像是正常的年轻人。

万幸上天眷顾吶。

可喜可贺之际，一声突兀的呻吟搅乱氛围，竟是赵构甦醒了。