今年二年级是什么神仙聚集地？！算上之前两位，这都三位先天满魂力了！这个新来的……六岁十三级，本体武魂？

一个大胆的想法在她心底然起，打造一个小队，挑战黄金一代？她將成为武魂殿学院的传奇？

她迅速收敛心神，沉稳地开口：“好了，现在请其他同学也向洛辰介绍一下自己。葛翔，从你开始。”

葛翔是第一排最靠近门口的一位同学。

轮番的自我介绍在高效的氛围中进行。

一班实行精英教学，连同洛辰在內，全班正好三十人。

洛辰安静地听著，用心记下每个名字和他们的武魂特徵——这是他对新同窗最基本的尊重。

“洛辰，回座。”夏凝香示意。

待洛辰在窗边的位置坐定，她面向全班，声音骤然拔高，带著穿透力：

“在我的班级里，天赋是起点，態度才决定终点，天赋虽不是你们自己能决定的，但態度可以，天才若偶尔懈怠，情有可原；但若天赋不行，还不思进取……那就好好回家待著去吧，而天赋再好，若不努力，那再好的天分也是浪费。起点低，不是你放弃努力的理由！记住，没有態度，寸步难行！”

这番话是她一贯的施教箴言，更是给每个新生的“入班礼”。即便洛辰此刻光芒万丈，她也强调基础与心志的重要性。

武魂殿学院的教学体系別具一格。

教师必须从一年级执教，亲手培养出一名符合资格升入二年级的学生，才有资格执教二年级，以此类推。

班级並非固定，精英班每年依据严格的考核成绩重新调配，而其他班级则是学生自由选择老师。

当然，老师亦可选择学生，老师有权利拒绝学生。

除去精英班，每位导师可带的学生数量最多为五十名。最少则是没有下限，但实际待遇与学生数量紧密掛鉤。数量太少，还不如回到更低一个年级。

因此，“重精英，轻基础”的短视行为等同於自掘坟墓，只逮著班级里个別优秀的学生培养，那么你將失去大部分学生的选择。

学生考核標准同样严苛多维，杜绝任何懈怠。

至於想混日子？低年级教师那微薄的待遇，与高年级的丰厚奖励有著天壤之別。

这套体系，將教与学紧密捆绑，促成师生目標的共同达成。

“这些话你们可能听烦了，但新同学必须记牢。”夏凝香目光灼灼地扫过全班，重点落在洛辰身上，“下面宣布一件事：我们班人数如今正好三十，我计划组建十支三人小队。队员之间要彼此信任，协作无间。班內將定期组织小队对抗赛。实战，永远是检验和提升魂师能力的最佳途径。”

“表现优异的小队，学院自有重赏，我也会另有奖励。而且，”她唇角勾起一抹极具深意的笑容，“学院大力鼓励『低年级挑战高年级』。规则由挑战方制定，被挑战方不可拒绝。只要你们实力够硬，高年级享有的丰厚资源……抢过来又有何不可？”

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