小晴最初对成为魔法少女这件事，是从心底里抗拒的。

她的父亲在魔法少女协会担任后勤工作人员，每天下班回家吃晚饭时，总会一边喝酒，一边对母女俩诉说工作中的见闻：

“今天又有两名魔法少女来申请魔法武装部位使用了，看著都是中学生年纪，手臂上全是淤青。唉，真不知道这个年纪整天去跟那些怪人战斗，有什么好的。”

“还有啊，你们是不知道，那些小姑娘压力都太大了。天天冒著生命危险去对付怪人，这都不算什么，最憋屈的是，战斗时不小心破坏的公共设施，民眾財產，事后还得由她们来负责一部分。这活儿真是又危险又赔本。”

父亲的言语间，从未对魔法少女这份职业有任何光环滤镜。只觉得那是一个吃力不討好，还很危险的工作。

他对自己当下的生活很是知足，妻子温柔贤淑，女儿乖巧可爱，一份稳定的工作足以支撑这个小家。

只不过常常劝告小晴不要对魔法少女这份职业產生兴趣，甚至有时候还会夸大讲述。

就这样的成长环境下，小晴形成了与其他同龄人截然不同的价值观。

当班上女生们热烈討论著最新登场的魔法少女偶像时，他总是安静地坐在座位上写作业；当同学们爭相购买魔法少女周边產品时，他却把零花钱用作在別人看来无意义的事情上。

就连班主任在班会课上问起“未来的梦想”时，小晴也只是站起来平静地说：“安稳的生活下去。”

这个回答让全班譁然，毕竟在这个年龄段的孩子们眼中，魔法少女才是光彩照人的梦想，而“安稳的生活下去”听起来实在是太普通了。

这样的观念让小晴在同学中显得格格不入，渐渐地，她成了班级里面的“异类”。

小晴並非不渴望友谊，但她对朋友的定义实在是太过理想化。她认为那些课间能说上几句话的同学顶多算是“熟人”，远远达不到“朋友”的標准。这种固执的认知让她始终与人保持著距离。

久而久之，她的性格越发孤僻，课堂上被老师提问时，她常常只是低著头沉默；就连班主任关切地询问近况，她也多半是以点头或者摇头回应。

直到班主任將情况反映给家长，父亲得知后大然大怒，那个一向温和的男人第一次对女儿发火。

父亲却始终不曾意识到，正是自己日復一日在饭桌上的那些话语，关於魔法少女的事情，才最终让女儿变成了这样。

这些话语在小晴心中筑起一座高墙，將她与整个魔法少女相关的世界彻底隔绝，包括那些热爱这个话题的同龄人。

这个认知的偏差，让父亲的训斥显得格外沉重，他气得在客厅里来回踱步：“我们送你上学，是希望你能够健康成长，不是让你变成个闷葫芦！”

又过了一段时间，当父亲又一次因为班主任的反应而大发雷霆时，小晴终於忍不住开口：

“不是您告诉我魔法少女都很可怜吗？”她的声音很轻，却让父亲愣住了：“她们既要受伤又要赔钱，就是一个看不到未来的职业，我为什么还要和崇拜她们的人做朋友？”

父亲张了张嘴，一时语塞，隨即却板起脸：“这怎能能怪我？我那是为你好，让你明白魔法少女的危险！”

他非但没有反省，反而变本加厉地训斥：“你看看隔壁家的孩子，多么活泼可爱，哪像你这样，整天闷不吭声？”

这番话像最后一根稻草，彻底压垮了小晴，从那天起，她將自己完全封闭了起来。

学校里，她总是独自坐在角落里吃便当，耳机里放著音乐，隔绝了所有欢声笑语；放学铃声一响，她就第一个走出教室，头也不回地往家走。回到家便把自己锁在房间里面，连晚饭都寧愿端进屋里吃。

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