付成决定办一件大事。

他要组建一个联盟。

一个跨越学校、跨越地域、跨越体制的“產学研”技术联盟。

第二天一早，他找到了钱立人教授。

“钱教授，我想请您帮我写几封信。”

付成开门见山。

“写给谁？”

“您在復旦、在浙大、在西交大的那些老朋友、老学生。”

钱立人教授愣住了。

“付成，你这是要干什么？”

“摇人。”

付成言简意賅。

他把陈默遇到的困境，以及自己关於eda软体模块化、標准化的构想，详细地跟钱教授说了一遍。

“……所以，我们需要更多的人。”

“我们需要华夏国最聪明的一批年轻人，一起来做这件事。”

“陈默负责核心算法，復旦计算机系的高材生可以来做图形界面，浙大的自动化人才可以帮我们写硬体驱动，西交大的微电子专家可以帮我们建立单元库……”

“我们红花瓣出钱、出项目、出应用场景，他们出人、出智慧。”

“我们一起，打造一套属於华夏国自己的eda工具链！”

钱立人教授听得心潮澎湃，但隨即又冷静下来。

“付成，你的想法很好，非常宏大。”

“但现实吗？”

“这几所大学，都是国內顶尖的，相互之间一直都有竞爭关係。让他们的精英学生为一个民营企业打工，而且还是远程协作，这……”

老教授摇了摇头。

“太难了。”

“难，才要做。”

付成的眼神很坚定。

“教授，时代变了。”

“现在的年轻人，需要的不仅仅是一个铁饭碗，他们更需要一个能实现自我价值的舞台。”

“国营研究所里论资排辈，一个项目拖三五年，他们有多少青春可以耗？”

“我们给不了他们编制，但我们可以给他们最前沿的课题，最自由的发挥空间，还有……远超他们工资的报酬。”

钱立人看著眼前的年轻人，仿佛看到了自己年轻时的影子。

那股敢想敢干，不畏艰难的劲头。

“好！”

老教授一拍桌子。

“我这把老骨头，就陪你疯一次！”

“你把需要的人才类型列个清单，我来帮你找人！”

当天下午，十几封措辞恳切的亲笔信，从前海发往了全国各地。

信的內容大同小异。

先是钱立人教授的问候和推荐。

然后是付成对红花瓣“造芯”事业的介绍，以及对eda联盟的构想。

最后，是极具诱惑力的合作条件：

一，每个参与项目的外部成员，每月將获得100元的“技术顾问费”。

二，项目產生的任何专利和成果，所有参与者共同署名。

三，对於有突出贡献的成员，红花瓣將提供来前海工作的机会，解决住宿，待遇从优。

信发出后，付成便开始了漫长的等待。

这个年代，没有电子邮件，没有即时通讯。

一封信，一来一回，至少需要半个月。

这半个月里，红花瓣內部也没閒著。

陈默在付成的指导下，开始重新设计“红花瓣cad”的底层架构，並起草“版图交换格式”的v1.0技术白皮书。

张伟和林为民教授，则带著团队，继续死磕那台东德產的刻蚀机，试图通过优化工艺参数，来弥补设备稳定性的不足。

半个月后，回信陆陆续续地来了。

第一封回信来自復旦大学。

写信人叫杨帆，是復旦计算机系的风云人物，钱教授一个得意门生的学生。

信的风格和他的人一样，张扬而自信。

“付成兄：信已收到。eda之构想，振聋发聵！与君之见略同。然，纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行。区区图形界面，何足掛齿？若能將逻辑综合与自动布局布线一併纳入，方为英雄所为。月薪一百，聊胜於无，交个朋友。代码数日內奉上，静候佳音。”

付成看完信，笑了。

这个杨帆，口气不小，但確实是个有料的傢伙。

他提到的“逻辑综合”和“自动布局布线”，是eda工具里技术含量最高的部分，也是付成计划中第二阶段才要攻克的目標。

没想到，对方直接把目標拉满了。

第二封回信来自浙大。

写信人叫周毅，是浙大精密仪器系的研究生，以严谨细致闻名。

他的信，就像一份实验报告。

“付成总工程师、钱立人教授：……关於为『长城0520ch』及『epson lq-1600k』印表机编写驱动之请求，经初步论证，技术上可行。然，需贵方提供详细之硬体手册、接口协议及內存地址分配图。另，建议將驱动程序设计为可配置模式，以適配未来可能出现之不同硬体。初步开发周期预计为四十个工作日。请提供预付款伍拾元，以便购买相关技术资料。另附上所需资料清单……”

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