早餐在七点半结束。

学员们收拾餐具，列队离开食堂，前往各自的教学楼。

卢卡斯今天上午有四节课。

前两节是必修的《高级弹道学》，在机械工程楼三层的阶梯教室。

讲师是麦迪逊教授，一位戴著厚眼镜的禿顶老先生，说话慢吞吞，但对弹道计算有著近乎偏执的热情。

“今天我们来討论极端环境下的弹道修正。”麦迪逊教授站在黑板前，粉笔在黑板上画出复杂的曲线，“高海拔、低温、潮湿环境……这些因素如何影响弹丸的飞行轨跡？”

卢卡斯坐在第三排，笔记本打开，羽毛笔蘸好墨水。

这是他熟悉的领域，数学计算、物理定律、可预测的变量……

在这里，一切都有公式可循，一切都可以被量化。

他快速记下教授的公式，同时大脑已经开始计算。

海拔每升高一千米，空气密度下降越12%，弹道更平直但受风影响更大。

温度每下降十度，火药燃烧速度减慢约5%，初速下降需修正仰角。

湿度……

数字在他脑海中流动，就像溪水流过石滩。

这是一种他很享受的状態，秩序、逻辑、確定性。

在另一个世界，他曾是一名国防大学的在校生，本身就习惯於用数字和公式去理解世界。

来到这个世界后，他发现同样的思维方式在射击中同样有效。

甚至更有效。

因为在这里，弹道计算不仅仅是纸上谈兵。

每一发子弹飞出枪口，都是一次物理定律的验证。

每一次命中目標，都是一次数学计算的胜利。

两个小时悄然流逝，课程结束。

【弹道学：lv.5（20/100）】，相比昨天提升了一点。

学员们收拾东西，赶往下一节课。

接下来是选修课，卢卡斯的选择是《基础魔法识別》，上课地点在学院东侧的小教室。

这门选修课只有不到二十人选修，大多是像卢卡斯这样希望了解潜在敌人的学员。

讲师是学院法师顾问团的伊莎贝尔女士，一位中年女法师，穿著深紫色长袍，头髮整齐盘在脑后，神色严肃。

“今天我们来学习元素魔法的视觉识別特徵。”

伊莎贝尔站在讲台前，没有用粉笔，而是用手指在空中划过。

一道微光隨著她的指尖留下痕跡，形成一个发光的图案。

“火球术，最常见的攻击法术之一。

施法特徵：施法者双手前推，掌心相对，咒语通常包含『伊格尼斯』或类似音节。

视觉特徵：施法点周围空气剧烈升温，出现热浪扭曲，隨后凝聚成明黄色或橙红色球体。”

她挥挥手，光跡消散。

“请问有什么应对方法？”一名学员举手问道。

“对於非魔法使用者，唯一的方法是避开。”伊莎贝尔平静讲解道，“火球术飞行速度约每秒三十米，爆炸半径五到二十米，具体取决於施法者能力。看到施法徵兆后，你有大约两秒时间寻找掩护或逃离爆炸范围。”

“两秒？”另一名学员喃喃道，“不够。”

“所以最好不要进入法师的有效攻击范围。”伊莎贝尔强调，“或者，在法师完成施法前打断他。”

“怎么打断？”

“噪音、强光、物理干扰。任何能破坏施法者专注的东西。”伊莎贝尔看向学员们，补充道，“但请注意，高阶法师有抗干扰训练，对於一名经验丰富的施法者，以上方法效果有限。”

本章未完，点击下一页继续阅读。（1 / 2）