赵明赶到公司时，运营部已经乱成一团。

任夏的两个视频，已经成了各大影视院校学生们的打卡地，无数大学生在朋友的分享下观看完视频，然后在评论区和弹幕中激烈的交锋。

不断上涨的评论和弹幕，直接让b站简陋的敏感字检索和屏蔽工具瘫痪了，陈宇不得不在周六的一早，把所有运营部的员工喊过来加班，人工刪除带有敏感字词的弹幕和评论区。

“xx畜生死x家——刪！”

“这边有用户发了一整段《南京大屠杀史料汇编》的节选，五千多字！”

“弹幕在刷屏！全是骂鲁川的，刪不过来了！”

“有用户开始人肉鲁川的家庭住址了！快封號！”

二十几个员工熬了一整夜，手指在键盘上疯狂敲击，屏幕上不断刷新著新的评论和弹幕。

赵明走到陈宇身后，看向主屏幕上的实时数据面板。

任夏的两个视频，播放量和互动数据正在以一种可怕的速度不断上涨，而且两个视频之间明显有了热度共振。

《解剖〈南京！南京！〉的危险敘事》：播放量71万，评论数9.2万，弹幕数19.1万。

《鲁川可可西里抄袭实锤》：发布7小时，播放量6.7万，评论数2.3万，弹幕数2.1万。

第二个视频接著第一个视频剩余的热度，省去了从预热到升温的过程，短短几个小时就已经超过了第一个视频巔峰时期每小时1.8万次的播放量，並且还在不断上涨。

这种上涨的热度反过来又影响了第一个视频的热度，让第一个视频重回每小时1万播放量大关。

评论区中热评第是一个自中戏导演系在读的网友，已经获得了1.2万个赞：

“作为即將毕业的导演系学生，今夜无眠。我们系群里已经吵翻了。有老师坚持认为鲁川导演的作品是艺术探索，但更多同学站在up主这边。”

“一个残酷的现实是：我们在学校花了四年的时间，学了各种电影的拍摄技巧。但没人教我们，当艺术与真实衝突时，该站在哪一边。感谢up主，你让我开始思考一个导演最根本的立场问题。”

这条评论下面，盖起了上千层的討论楼。各大影视院校的学生在这里相遇、辩论、爭吵。

“北电摄影系报到。补充一点技术分析：up主对比《可可西里》与纪录片的镜头构图，相似度確实超过80%。这在学术上已经构成抄袭嫌疑。”

“上戏戏文系研一。关於抹除官方標识的分析一针见血。我们在剧本创作课上常被教导『淡化政治背景』，但没人告诉我们底线在哪里。”

“中国传媒大学纪录片专业。刘宇军导演的片子我们拉过片，是教科书级別的田野调查。鲁川的行为不是致敬，是剽窃。”

“北大歷史系硕士生。从歷史学研究角度看，《南京！南京！》的敘事策略属於典型的歷史虚无主义。它用个体命运的偶然性，消解了歷史事件的必然性结构。”

“政法大学法学本科。著作权法第二十二条明確规定......”

“浙大社会学在读。当艺术创作开始系统性地解构集体记忆时，我们需要警惕的是这种解构背后的意识形態意图。”

赵明滑动滑鼠，越看心越沉。

评论区已经出现了几乎国內所有影视学院学生的身影，而且这种討论正在从电影专业向外扩散。

这已经不是什么破不破圈的问题了，这是一场正在向全社会蔓延，且必將引起大量公眾参与的社会议题的討论。

“主管，”陈宇的声音打断了赵明的思绪，“我们的人手真的不够了。光是关键字封杀、滚出、卖国这些，一小时就能抓出两千多条。还有用户在评论区贴鲁川的家庭地址、电话號码......”

“全部屏蔽。”赵明咬牙道，“我向徐总匯报，从其他部门调人，公司所有员工现在全部来运营部报导！”

赵明毫不犹豫的下了决心。

这两个视频的热度虽然高，但也是两颗定时炸弹，如果不能控制评论区，b站估计下周一就得被监管部门约谈！

办公室里的空气凝固了几秒，然后迅速被电话声和键盘敲击声覆盖。

赵明走到窗边，点燃一支烟，他的手在微微发抖。

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