从他这个位置看过去，他能够看到江临脖颈，手臂，都有著晒伤的痕跡。

那不是落魄，亦或是不体面。

那是与他想像中的空调房里討论方案，咖啡厅里构想战略截然不同的路径留下的勋章。

李新龙想起了自己之前那番关於资源、认知，战略眼光的分析。

这些高明的论断，在此刻，在江临那些真实的晒伤痕跡面前，突然变得无比的虚浮，可笑！

他所谓的分析，更像是一种来自於自身狭隘认知的傲慢臆测。

江临牵著姜野的手，走在传媒大学的楼道间：“开心吗？”

姜野捏了捏他的手掌，指尖都是令人心安的温度：“当然开心。”

“嗯，那就好。”江临鬆了口气似的，故意用一种心有余悸的语气说，“我还怕领导会生气呢，毕竟来之前，都没提前打报告，属於擅自行动。”

姜野莞尔，嗔怪的瞪他一眼，“什么话你都要说完了是吧。”

“那可不。””江临挺了挺胸膛，“这不显得我考虑周全嘛。”

“是是是！江老板最厉害啦，不仅搞定了学校的风言风语，连领导的小情绪都拿捏的死死的……”

……

李耀的这堂公开课，一个中午，便在传媒大学迅速的扩散开来。

“听说了吗？今天李耀老师的营销课，直接把西瓜哥给请过去做了分享！”

“我靠，这西瓜哥，之前看他在北门那边搞定闹事的小贩子，我还以为他是个社会人呢！”

“没想到竟然是电子科大的！”

“啊？真的假的？”

“可不嘛，当时李耀老师说出这层身份时，教室里好多人都惊呆了！”

“誒，咱们学校的课，请其他学校的学生过来，这……合適吗？”

“这不是长他人志气，灭自己威风嘛！”

“嗐，什么老古板！西瓜哥还是我们亲手捧起来的呢，讲一讲怎么了？”

“这有啥不合適的？案例教学嘛！这么个现成经验不拿来用？难道你想听那些照著ppt念经的老案例？”

“就是，李老师的课每次爆满不是没道理的，这叫教学创新！”

“可惜了，我没抢到位置！”

“李老师把西瓜哥的那些操作，用营销理论一套，层层拆解，什么场景精准获客，社群沉淀，用户体验……那叫一个透彻，听得我真的是茅塞顿开！”

隨著课堂上的同学兴奋分享，之前那些模糊的传言，什么高中輟学，社会青年之类的，不攻自破。

取而代之的，是事实真相带来带来的敬佩！

“怪不得能够弄出订单系统和溯源码呢，专业对口啊！”

“嘖，这下某些人脸可疼了，自家导师亲自出手，打脸那叫一个精准！”

“所以说啊，没有调查就没有发言权。”

“高谈阔论要不得！”

“不然啊，人家都把事干成了，你却发现自己连人家到底在做什么都没看懂。”

毫无疑问，这是一次极其成功的案例教学。

李耀用一趟公开课，將一个可能流於八卦的校园话题，提升为了一次有价值的商业启蒙，一次对务实精神的生动倡导。

而在这股热烈討论的浪潮中，女生圈子里的话题，却悄然转向了另一个方向……