刘泓心里挑了挑眉，面上却依言走过去，站在堂屋中间，仰头看著这位堂兄。

“泓弟近来可好？听说你前些日子落水，可大好了？”刘承宗语气里带著点居高临下的“关切”。

“谢谢堂哥关心，好了。”刘泓回答得简短。

“嗯，好了便好。”刘承宗点点头，又咬了一口鸡蛋，咽下后，忽然道：“为兄在学里新学了一首诗，意境颇佳，念给你听听，你也受些薰陶。”

路氏和王氏立刻捧场：“好！承宗念来听听！”

刘承宗清了清嗓子，挺直腰板，用自以为抑扬顿挫的腔调念道：

“远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红於二月花。”

念完，他看向刘泓，眼神里带著考较和隱隱的得意：“泓弟，你可听懂了？这诗写的是秋日山景，枫叶似火，美不胜收。尤其是这『斜』字，用得极妙，念作『霞』音，方合韵律。”

刘泓：“……”

他內心毫无波澜，甚至有点想笑。

这首诗他熟得不能再熟，杜牧的《山行》，千古名篇。刘承宗背得倒是没错，但这解释……“斜”字在中古音里確实有“霞”的读法，以押“家”、“花”的韵，但刘承宗那刻意拿腔拿调的“霞”音，配上他那半生不熟的官话腔调，怎么听怎么彆扭。而且，他刚才念的时候，明显在“白云深处”那里顿了一下，似乎对“深”和“生”的版本有点拿不准，最终还是选了“深处”，这倒也无伤大雅。

真正让刘泓觉得好笑的是刘承宗那股子“我来教你”的劲儿，还有路氏王氏那一脸“我孙子/儿子真有学问”的陶醉表情。

但他现在是四岁的刘泓，一个刚“开蒙”认了没几天字的农家孩子。

於是他眨了眨眼睛，脸上露出恰到好处的懵懂和一丝“好像很厉害但我听不懂”的茫然，小声说：“堂哥念得真好听……就是……枫叶为什么比花还红啊？花不是有很多顏色吗？”

这个问题，从一个四岁孩子嘴里问出来，合情合理，甚至带著点童趣。

刘承宗却是一噎。他光顾著显摆诗的“意境”和“用字之妙”，哪想过这么具体的问题？夫子也没讲过啊！他支吾了一下，含糊道：“这个……诗家语，便是如此形容，极言枫叶之红艷……你年纪小，不懂也正常。”

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路氏立刻帮腔：“就是！泓娃子，你堂哥念的是学问！你好好听著就是，问东问西的！”她又转头对刘承宗笑，“承宗啊，別管他，快把鸡蛋吃了，凉了腥气。”

刘承宗得了台阶，赶紧又咬了一口鸡蛋，不再看刘泓，转而跟路氏和王氏说起学堂里其他同窗的“愚笨”和夫子的“器重”。

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